Jaké jsou různé typy hodnotících nástrojů?

Při výběru mezi nástroji pro hodnocení je důležité porozumět různým typům a jejich účelům. Modely orientované na účastníky se často používají k vyhodnocení průměrného názoru spotřebitele na podnikání a/nebo službu. Modely, které jsou založeny na vědecky experimentálních, jsou řízeny a lze je použít k provádění výzkumu jakéhokoli tématu. Lidé, kteří vytvářejí stránky a/nebo weby na internetu, často používají nástroje pro hodnocení přístupnosti na webu. Doplňkové nástroje pro hodnocení jsou také velké a přicházejí ve formě dotazníků, diskusí o otevřené třídě, nepatrných dokumentů a dalších.

Mnoho podniků a organizací upřednostňují používání nástrojů pro hodnocení zaměřené na účastníka, protože odrážejí více skutečností pomocí induktivních uvažování a technik objevování. Tyto typy modelů mají tendenci se zaměřit na popis účastníka a úsudek o vyhodnoceném tématu. Obvykle je nejlepší použít tento typ, pokud je cílem hodnocení porozumět a propojitkomplikace a podrobnosti programových úkolů nebo činností. Modely orientované na účastníka jsou také výhodné pro ty, kteří chtějí sledovat intuitionisticko-pluralistickou filozofii hodnocení. Pokud nejsou provedeny vhodně, tyto modely někdy přinášejí výsledky, které je obtížné interpretovat; Je to hlavně proto, že nejsou standardizovány. Vyhodnocovací nástroje

, které jsou založeny na vědeckých experimentálních modelech, mají mnoho použití. Mohou pomoci vytvořit analýzy nákladů a přínosů pro distributora a také vytvářet a sledovat experimenty. Pokud jsou požadovány přesné a nestranné výsledky, je výhodný nástroj pro vědecké experimentální hodnocení.

Vývojáři webových stránek mají na výběr sortiment nástrojů pro hodnocení a mnoho z nich je na internetu zdarma k dispozici. Některé nástroje poskytují spolehlivý backend perzistence, ukládejte konfigurační soubory projektu v jiné databázis a další. Jiné modely pomáhají vyhodnotit dostupnost webových stránek a jak dobře je lze zobrazit.

Kdykoli je použit nástroj pro hodnocení a je zapotřebí dalších informací, je moudré využívat doplňkový nástroj. Dotazníky jsou jednoduché doplňkové nástroje a jsou velmi cenné při výuce materiálu pro publikum. Diskuse s otevřenou třídou lze použít jako jednoduchý nebo složitý nástroj pro hodnocení. Učitelé často používají tento typ modelu, když identifikují, zda studenti chápou, že se materiál vyučuje.

Pro rychlý nástroj pro doplňování hodnocení je užitečný distribuce minulého papíru. Minutový papír je přesně jako dotazník, ale ti, kteří vyplňují jeden, tráví ne více než minutu odpovědí na počet otázek. Někteří učitelé distribuují minutové papíry na konci každé přednášky, zatímco jiní je mohou používat pouze jednou nebo dvakrát za čtvrtinu.