Jaké jsou různé typy vzdělávacích zdrojů pro studenty?
Od předškolního věku na postgraduální školu existuje téměř neomezené nabídky vzdělávacích zdrojů pro studenty. Tyto zdroje přicházejí v různých formátech, které slouží jednomu účelu - pro zlepšení výsledků učení pro studenty. Zdroje pro širokou škálu předmětů lze nalézt online prostřednictvím vydavatelů, nezávislých webových stránek, vzdělávacích iniciativ a univerzit. Některé zdroje jsou doplňkové a působí jako obecný doplněk ke konkrétní oblasti studia, zatímco jiné jsou navrženy tak, aby byly vývojové, a řeší potřeby bojujících studentů. Pedagogové tráví hodně času hledáním učebních zdrojů pro studenty a jsou schopni k nim oslovit vzdělávací vydavatelé a vývojáři softwaru. Pedagogové mohou používat open source materiál ze známých univerzit, jako jsou Harvard, MIT a Berkeley, nebo nabízet vzdělávací zdroje od nezávislých vydavatelů svým studentům. Učitelé mohou aktivityAlly být považován za typ zdroje učení samy o sobě.
Zatímco existuje celá řada učebních zdrojů pro všechny úrovně vzdělávání, zdroje učení včasného dětství jsou pravděpodobně nejčastější. Je to částečně proto, že je pro rané studenty tolik nového materiálu, kterým se mají představit, ale také proto, že základní věková skupina je tak působivá. Na děti je zaměřena široká škála webových stránek, softwarových a mobilních aplikací a slouží jako učební zdroje v matematice, čtení, vědě a psaní. Mnoho z těchto produktů se používá ve třídách po celém světě; důkaz, že technologické vzdělávací zdroje pro studenty jsou velmi poptávají.
Vzdělávací zdroje pro studenty na střední a vysoké škole se často skládají z rovnováhy technologií a tradičních učebnic. Například i když může existovat řada webových stránek a počítačových aplikací, které slouží jakoPomocný zdroj pro daný předmět, učitel nebo jiný student může doporučit referenční knihu, biografii nebo literární práci jako zdroj relevantní pro konkrétní studijní oblast. Občas může mít menší segment třídy zájem o další studium na téma a hledat učební zdroje, aby získal další informace.
Kromě působení jako doplňkového zdroje je mnoho učebních zdrojů navrženo tak, aby posílilo materiál nebo jednoduše poskytovalo další pomoc pro bojující studenty. Existují také vzdělávací zdroje pro studenty se zdravotním postižením, od fyzického postižení, jako je hluchota nebo slepota až po poruchy učení, jako je dyslexie a autismus. Zákon o americkém zdravotním postižení (ADA) poskytuje požadavky na vzdělávací zdroje pro studenty zdravotně postižených ve Spojených státech, stejně jako zákon o zvláštních vzdělávacích potřebách a zdravotním postižení ve Velké Británii poskytuje studentům se zvláštními potřebami.
Objevování učebních zdrojů pro studenty není difrikult. Knihovny, učitelé a další pedagogové, vysokoškolské instituce a internet jsou vynikajícími zdroji pro další vzdělávací zdroje v téměř každé oblasti studia a rozvoje vzdělávání.