Jaké jsou různé typy profesního rozvoje pro pedagogy?
Existuje několik různých typů profesního rozvoje pro pedagogy, kteří používají různé metodologie a nástroje. Termín vychovatel se používá k popisu kohokoliv, jehož primární pracovní funkcí je poskytovat poučení ostatním. Učitelé, přednášející, profesoři a lektoři kurzu jsou pedagogové.
Profesní rozvoj je celý žánr kurzů, seminářů a workshopů. Tyto programy jsou určeny pro vyškoleného odborníka, poskytují další vzdělávání, aby udržovaly aktuální dovednosti a poskytovaly školení o nových iniciativách. Vysoký počet profesních povolání vyžaduje další vzdělávání, se specifickým počtem kurzů nebo hodin výuky vyžadovaných za rok pro udržení licence nebo certifikace. Základním předpokladem je, že všichni pedagogové mají ukončené postsekundární školení ve výuce nebo v související oblasti.
Jednou z nejoblíbenějších možností profesního rozvoje pedagogů je jednodenní seminář. Téma se může pohybovat od správy tříd po technologie, až po dopad socioekonomické politiky na gramotnost. Relace obvykle hostuje nebo moderuje známý odborník na předmět. Formát je obvykle ranní přednáška, po které následuje interaktivní odpoledne. Pedagogové mají šanci diskutovat o svých vlastních zkušenostech a diskutovat o materiálu předloženém ráno.
Kurzy nabízené místní univerzitou nebo učitelskou školou jsou dalším typem profesního rozvoje pedagogů. Tyto kurzy jsou k dispozici ve večerních a víkendových hodinách, aby vyhovovaly pracovnímu rozvrhnutí lidí ve vzdělávání. Některé kurzy jsou založeny čistě na přednáškách, zatímco jiné poskytují kombinaci přednášek a studentských prezentací.
Online vzdělávací programy jsou pro pedagogy stále populárnějším typem profesního rozvoje. Tyto programy mohou být dokončeny podle pohodlí pedagoga z pohodlí domova. Pomocí počítače a internetu má přístup k učebním materiálům, poslechu nahraných lektorů a zadávání úkolů. Většina programů zahrnuje moderovanou diskusní tabuli, takže studenti mohou spolu mluvit o práci na kurzu a souvisejících otázkách.
Téměř všechny vzdělávací instituce mají vyhrazené dny profesního rozvoje zabudované do školního plánu. Tyto dny se používají k poskytování aktualizovaných pokynů všem učitelům, učení nového softwaru pro správu kurzů, diskusi o naléhavých otázkách a sdílení zkušeností. Významné množství profesního rozvoje zahrnuje sdílení myšlenek, starých i nových, a diskusi o způsobech, jak tyto myšlenky implementovat ve prospěch moderních studentů. Je velmi důležité udržovat pravidelný rozvrh profesního rozvoje pedagogů, protože tato oblast se neustále mění tak, aby vyhovovala potřebám studentů i zaměstnavatelů.