Jaké jsou různé typy programů vzdělávání učitelů?
Existují dvě obecné cesty k certifikaci výuky a dva programy vzdělávání učitelů zajišťují dva různé typy lidí. První možností je tradiční přístup, což znamená, že student navštěvuje vysokou školu nebo univerzitu, aby získal bakalářský titul v oboru vzdělávání, než bude dokončen program přípravy učitelů. Tato jedna ze dvou možností vzdělávacích programů pro učitele připravuje studenta na nezbytné zkoušky, které musí člověk absolvovat, aby získal certifikaci v určitém regionu země. Druhým z těchto dvou programů přípravy učitelů je netradiční přístup, ve kterém student získá titul v nesouvisejícím oboru a po ukončení bakalářského studia se rozhodne stát se učitelem.
Posledně jmenovaný z obou programů přípravy učitelů může být více práce, ale umožňuje člověku, který ukončil vysokoškolské vzdělání v jiné oblasti, stále vstup do výuky a pomáhá lidem, kteří pracovali v jiných oborech, přejít na výuku . To se může stát několika různými způsoby: osoba může získat učitelské místo a pracovat na požadavcích na certifikaci výuky při výuce na plný úvazek, nebo osoba může pracovat na certifikačních krocích před získáním učitelské práce. Pokud osoba pracuje jako učitel a současně pracuje na certifikaci výuky, bude muset získat dočasný certifikát výuky a odbavení otisků prstů, aby mohla učit ve třídě.
Tradiční cesta vzdělávacích programů pro učitele spočívá v účasti na vysoké škole nebo univerzitě s zavedeným programem a přípravou učitelů. Student si bude moci vybrat, na kterou konkrétní oblast vzdělávání se chce zaměřit. Například se student může rozhodnout, že se stane učitelem základní školy, nebo se může stát učitelem střední školy. Jiní se mohou dokonce rozhodnout zaměřit se na určitý předmět a připravit je na učitele angličtiny, učitele biologie nebo učitele matematiky. Požadavky na každý program se budou lišit, ale některé požadavky budou podobné bez ohledu na zaměření. Všichni uchazeči budou muset před výukou složit příslušné zkoušky a získat příslušné certifikáty.
Uchazeči, kteří si zvolí netradiční cestu vzdělávacích programů pro učitele, budou stále muset absolvovat vysokoškolské kursy a on / ona bude také muset absolvovat příslušné zkoušky, ale on nebo ona budou schopni skládat kursy dohromady a pracovat na něm vše při výuce na plný úvazek. To znamená, že uchazeč bude muset prozkoumat místní požadavky na výuku a ujistit se, že každý z těchto požadavků řádně splňuje, někdy bez vedení odborníka v oboru.