Jaké jsou výhody standardizovaných testů?
Navzdory kontroverzi, která vznikla v souvislosti s používáním standardizovaných testů v některých oblastech, existují určité výhody standardizovaných testů, které by měli zvážit studenti, rodiče a vychovatelé. Tyto testy často poskytují rovné pole, ve kterém lze předsudky a problémy zjištěné v testech snadněji odstranit, což umožňuje přesnější porovnání a analýzu výsledků testů v různých oblastech. Protože testy mohou zůstat z roku na rok stejné nebo se mohou lišit na základě pečlivě konstruovaných metod, lze je také efektivně využít k analýze vývoje a růstu u studentů, kteří absolvují stejný test z jednoho roku na další.
Standardizované testy jsou typy testů vytvořených a vydávaných společností nebo agenturou, spíše než instruktory ve třídě. Tyto testy jsou někdy kritizovány kvůli jejich standardizované povaze, protože nemusí umožňovat rozdíly mezi účastníky testů a mohou se na ně administrátoři příliš spoléhat. Existují však určité výhody standardizovaných testů, které však mohou přinést určité výhody pro účastníky testů i pro pedagogy.
Jednou z nejpozoruhodnějších výhod standardizovaných testů je to, že mohou být navrženy tak, aby účinněji eliminovaly potenciální předsudky v rámci samotného testu. Předsudek v testu obvykle pochází z testových otázek, které jsou navrženy tak, aby pro některé testery tuto otázku obtížně pochopili. I když je to často připisováno rozdílům v kultuře nebo společenském prostředí, i geografické rozdíly mohou vést k předsudkům v testovacích otázkách. Jednou z výhod standardizovaných testů je to, že ke každé testovací otázce může jít hodně času a výzkumu, což umožňuje konstruktérům testu vyloučit otázky, které mohou naznačovat předsudky při předběžném testování.
Mezi další výhody standardizovaných testů patří schopnost konstruktérů testů snáze zaznamenat, sledovat a eliminovat problémy v testovacích otázkách na základě výkonu. Pokud si vývojáři zkušebního oznámení všimnou, že určitá otázka je opakovaně vynechána během vývoje a testování otázek, mohou na základě tohoto výzkumu otázku vyloučit nebo změnit. Učitel ve třídě si nikdy nemusí uvědomit, že otázka je formulována způsobem, který je pro studenty matoucí, a jednoduše předpokládat, že většina studentů otázku chyběla kvůli složitosti otázky nebo nedostatečné přípravě.
Standardizované testy lze také efektivněji využít ke sledování pokroku studentů v průběhu několika semestrů a let. Vzhledem k tomu, že stejné testy mohou být studentům poskytnuty, i když převádějí školy nebo postupují do dalšího ročníku, jejich výsledky lze stále porovnávat z jednoho roku na další. I když je to jedna z nejpraktičtějších a nejužitečnějších výhod standardizovaných testů, tyto testy nejsou vždy používány tímto způsobem a správci takové sledování nemusí udržovat.