Co dělá školní vědecký technik?

Školní vědecký technik je zodpovědný za údržbu, manipulaci a distribuci zařízení a činidel používaných ve školní vědecké laboratoři. V mnoha případech jsou technici žádáni, aby pomáhali a instruovali studenty v laboratorních postupech a nezbytných bezpečnostních opatřeních. To často zahrnuje úzkou koordinaci s učiteli a dalšími zaměstnanci vědeckého oddělení. Školní vědecký technik by měl být také připraven na řešení problémů, které se zhoršily a poskytly okamžitou péči, kterou studenti podílejí na laboratorních nehodách. Občas by mohli být technici požádáni, aby působili jako náhradní učitel, pokud neexistují vědecké profesory. Technik by se měl ujistit, že všechny nástroje použité v laboratoři, od kleští po mikroskopy, jsou v dobré prácipořadí a dobře kalibrované. Musí se také ujistit, že všechna chemická činidla jsou v dostatečném množství a že všechna řešení jsou připravena podle instrukce. Úkolem techniky je péče o všechny živé organismy, jako jsou bakteriální kultury a zvířata pro pitvu, která se používá v laboratoři. Údržba dalších výukových zdrojů, jako jsou snímky a projektory

V mnoha školách se povinnosti školního vědeckého technika vztahují na instruktážní roli; Technik často pomáhá učitelům prokázat správné používání laboratorního vybavení a nezbytným bezpečnostním postupům pro laboratorní práci. To zahrnuje výuku studentů, jak kalibrovat měřicí zařízení, ovládat vytápěcí nářadí a mycí zařízení po použití. Technici by měli také učit studenty, jak správně zvládnout chemikálie a organické SPEcimeny, aby se zabránilo možné újmě. Pokud se student v průběhu laboratorního postupu dostane do nehody, měl by školní vědecký technik vědět, jak pro konkrétní pomoc spravovat první pomoc. Obecně by měl být technik k dispozici, aby poskytoval rady pro studenty, kteří mají potíže s jejich prací.

Požadavky na techniku ​​školních věd často zahrnují vysokoškolské vzdělání ve vědecké oblasti, protože technici jsou někdy žádáni, aby pomohli s přednášky. Ačkoli úroveň znalostí potřebná, aby byla účinná při obvyklých povinnostech technika, je relativně nižší než profesor, technici se často ocitají, že musí studentům vysvětlit důležité principy. Hluboké porozumění tématu umožní technickému vědeckému techniku, aby byl ve své práci efektivnější a byl schopen pomoci studentům učit se.