Hva gjør en skolevitenskapstekniker?

En skolevitenskapstekniker er ansvarlig for vedlikehold, håndtering og distribusjon av utstyr og reagenser som brukes i et skolevitenskapslaboratorium. I mange tilfeller blir teknikere bedt om å hjelpe og instruere studenter i laboratorieprosedyrer og nødvendige sikkerhetsforholdsregler. Dette innebærer ofte tett koordinering med lærere og andre ansatte i naturfagavdelingen. En skolevitenskapstekniker skal også være klar til å feilsøke prosedyrer som går galt og til å gi øyeblikkelig omsorg som trengs av studenter som er involvert i laboratorieulykker. Noen ganger kan teknikere bli bedt om å fungere som vikarlærer i mangel av vitenskapsprofessorer.

Hovedtyngden av skolevitenskapsteknikeroppgaver foregår i skolelaboratoriet, der teknikeren er ansvarlig for anskaffelse og vedlikehold av de forskjellige redskaper, kjemikalier og andre materialer som brukes i klassen. Teknikeren skal sørge for at alt verktøy som brukes i laboratoriet, fra tanger til mikroskop, er i god stand og godt kalibrert. Han må også sørge for at alle kjemiske reagenser er i tilstrekkelig mengde, og at alle oppløsninger tilberedes i henhold til instruksjon. Det er teknikerens jobb å ta vare på alle levende organismer, som bakteriekulturer og dyr for disseksjon, som brukes i laboratoriet. Vedlikehold av ekstra undervisningsressurser som lysbilder og projektorer faller også innenfor en stillingsbeskrivelse for en skolevitenskapstekniker.

På mange skoler strekker skolens vitenskapstekniker seg til en instruksjonsrolle; teknikeren hjelper ofte lærere med å demonstrere riktig bruk av laboratorieutstyr, samt nødvendige sikkerhetsrutiner for laboratoriearbeid. Dette inkluderer å lære elevene å kalibrere måleinstrumenter, kontrollere varmeutstyr og vaske utstyr etter bruk. Teknikere bør også lære studentene hvordan de skal håndtere kjemikalier og organiske prøver på riktig måte for å forhindre mulig skade. Hvis en student kommer i en ulykke i løpet av en laboratorieprosedyre, bør en skolevitenskapstekniker vite hvordan han skal administrere førstehjelp for den aktuelle situasjonen. Generelt sett skal teknikeren være tilgjengelig for å tilby råd for studenter som har problemer med arbeidet sitt.

Krav til skolevitenskapstekniker inkluderer ofte høyskoleutdanning i et vitenskapelig felt, ettersom teknikere noen ganger blir bedt om å hjelpe til med forelesninger. Selv om kunnskapsnivået som trengs for å være effektivt på en teknikers vanlige ansvarsområder, er relativt lavere enn en professors, finner teknikere seg ofte nødt til å forklare viktige prinsipper for studentene. En dyp forståelse av fagstoffet vil gjøre det mulig for en skolevitenskapstekniker både å være mer effektiv på jobben sin og mer i stand til å hjelpe elevene å lære.