Hvad gør en skolevidenskabelig tekniker?
En skolevidenskabsmand er ansvarlig for vedligeholdelse, håndtering og distribution af udstyr og reagenser, der bruges i et skolevidenskabslaboratorium. I mange tilfælde bliver teknikere bedt om at hjælpe og instruere studerende i laboratorieprocedurer og nødvendige sikkerhedsforholdsregler. Dette involverer ofte en tæt koordinering med lærere og andre ansatte i videnskabsafdelingen. En skolevidenskabelig tekniker skal også være klar til at foretage fejlfinding af procedurer, der går galt, og til at yde den øjeblikkelige pleje, som studerende er involveret i laboratorieulykker. Lejlighedsvis kan teknikere blive bedt om at fungere som vikarlærer i fravær af videnskabsprofessorer.
Størstedelen af skolevidenskabets teknikeropgaver finder sted i skolelaboratoriet, hvor teknikeren er ansvarlig for erhvervelse og vedligeholdelse af de forskellige redskaber, kemikalier og andre materialer, der bruges i klassen. Teknikeren skal sørge for, at alle værktøjer, der bruges i laboratoriet, fra tænger til mikroskoper, er i god stand og godt kalibreret. Han skal også sørge for, at alle kemiske reagenser er i tilstrækkelig mængde, og at alle opløsninger fremstilles i henhold til instruktion. Det er teknikerens opgave at pleje alle levende organismer, såsom bakteriekulturer og dyr til dissektion, der bruges i laboratoriet. Vedligeholdelse af yderligere undervisningsressourcer som dias og projektorer falder også inden for en jobvidenskab for en skolevidenskabelig tekniker.
På mange skoler udvider en skolevidenskabsmandens ansvar sig til en instruktionsrolle; teknikeren hjælper ofte lærere med at demonstrere korrekt brug af laboratorieudstyr samt de nødvendige sikkerhedsprocedurer for laboratoriearbejde. Dette inkluderer at undervise de studerende i, hvordan man kalibrerer måleinstrumenter, kontrollerer varmeapparater og vasker udstyr efter brug. Teknikere bør også undervise de studerende i, hvordan de korrekt håndterer kemikalier og organiske prøver for at forhindre enhver mulig skade. Hvis en studerende indtræder i en ulykke i løbet af en laboratorieprocedure, skal en skolevidenskabelig tekniker vide, hvordan man administrerer førstehjælp til den særlige situation. Generelt bør teknikeren være tilgængelig for at tilbyde rådgivning til studerende, der har svært ved deres arbejde.
Krav til skolevidenskabstekniker inkluderer ofte universitetsuddannelse inden for et videnskabeligt felt, da teknikere undertiden bliver bedt om at hjælpe med forelæsninger. Selvom det nødvendige vidensniveau for at være effektivt til en tekniker sædvanlige ansvarsområder er relativt lavere end en professors, finder teknikere sig ofte nødt til at forklare de vigtige principper for studerende. En dyb forståelse af emnet vil give en skolevidenskabelig tekniker mulighed for både at være mere effektiv på sit job og mere i stand til at hjælpe studerende med at lære.