Co dělá vzdělávací technik?
Vzdělávací technolog kombinuje své znalosti technologických nástrojů se vzdělávacím obsahem, aby podpořil učení studentů. Technologické nástroje obvykle zahrnují počítačový hardware, software a webové produkty. Stát se vzdělávacím technologem obecně vyžaduje postgraduální vzdělání v oboru vzdělávání, výukový design, vzdělávací psychologie nebo související obor. Pracovní příležitosti pro vzdělávací technology najdete ve vzdělávacích institucích, vládních agenturách, společnostech poskytujících instruktážní software a v dalších soukromých subjektech.
Mnoho vzdělávacích technologů se považuje za pedagogy. V praktickém smyslu je cílem vzdělávacího technika pomáhat jednotlivcům rozvíjet své znalosti o konkrétním předmětu nebo dovednosti pomocí technologie jako nástroje. Vzdělávací technolog musí pochopit, jak se lidé učí, a technologické výzvy, které někdy narušují proces učení. Například implementace softwaru, která se může pro vývojáře softwaru jevit jako logická, nemusí být z hlediska vzdělávání nejlepší funkcí. V tomto případě může vzdělávací technik spolupracovat s vývojářem na vytvoření optimálnějšího vzdělávacího nástroje.
Většina vzdělávacích technologů pochází z prostředí vzdělávání, psychologie nebo výuky. Někteří mohou mít znalosti v programování nebo titul v technologicky souvisejícím předmětu, i když to obvykle není požadavek. Ve většině případů je úlohou vzdělávacího technika důkladná znalost toho, jak hardwarové a softwarové produkty usnadňují učení. Vzdělávací technolog, který rozumí různým stylům učení, může pomoci vyvinout vzdělávací technologii, která vyhovuje vizuálním, sluchovým a kinestetickým potřebám jednotlivých studentů.
V mnoha případech vzdělávací technologové spojují světy technologie a tvorby obsahu. Vzdělávací technolog může spolupracovat s vývojářem softwaru, aby zajistil, že produkt je uživatelsky příjemný. Práce s programem pro tvorbu obsahu může zahrnovat požadavky na kratší odstavce a formátování, které lze snáze zobrazit na obrazovce počítače. Doporučení ke zlepšení jsou obecně založena na pozorování a porozumění výzvám a potřebám koncového uživatele.
Pracovní příležitosti pro vzdělávací technologie vzrostly s poptávkou a používáním technologie jako nástroje učení. Školy a univerzity zaměstnávají vzdělávací technologie ke zdokonalení učebních osnov a vytváření online vzdělávacích programů. Vládní agentury potřebují pomoc těchto odborníků při vytváření a poskytování webových vzdělávacích programů pro zaměstnance a veřejnost. Společnosti, které poskytují výukový software, najímají vzdělávací technologie, aby zajistily, že jejich produkty jsou uživatelsky přívětivé. Mnoho velkých společností a organizací využívá služeb vzdělávacích technologií ke zlepšení interních vzdělávacích procesů a poskytování informací zaměstnancům.