Co je Dunstan Baby Language?
Podle systému Dunstan Baby Language dělají děti po celém světě prvotní univerzální jazyk, který lze redukovat na pět vysoce smysluplných zvuků. Rodiče, kteří jsou vyškoleni, aby rozpoznali charakteristické rysy mezi jedním z těchto zvuků a ostatními, budou rozumět tomu, co je to dítě, které se snaží mnoho měsíců žádat, než začnou tvořit slova v prvním naučeném jazyce. Priscilla Dunstan, operní zpěvačka mezzosopránové, určila, že tyto vokalizace jsou přirozenými reflexy různých stavů nepohodlí. Rodiče, kteří na ně reagují, mohou zachránit své děti před frustrací, která nakonec vede k hysterickému stavu.
Výroky Dunstan Baby Language se rodí ze spojení mezi touhami nebo potřebami dítěte a fyzickým tělem. Hladové dítě ví, že hlad je uspokojen sáním. I když není nabízena prsa nebo láhev, dítě se bude pohybovat svým jazykem proti střechě úst, a bude vokalizovat „neh, neh, neh.“ Rodič, který byl vyškolen k rozpoznání tohoto konkrétního zvuku, ví, že dítě v zásadě žádá, aby bylo nakrmeno.
Rodiče si mohou všimnout, že po krmení dítěte se vokalizace změní na „eh“. To je zvuk, který se přirozeně vytváří, když se z žaludku dítěte a dítěte, které se pokouší řítit, zvedne bublina plynu. Tento zvuk je v zásadě žádostí o burácení.
Další zvuk, který hlásí systém Dunstan Baby Language, je „eairh“. Plynná bublina, která se posunula dolů ze žaludku do střev, je místem původu tohoto zvuku. Perkusní zavrčení je často doprovázeno koleny přitahovanými k břiše. Některé děti také používají tuto vokalizaci k označení pohybu střev.
Děti, které jsou připraveny na změnu, potí se nebo jsou jinak nepohodlné, by mohly vokalizaci oznámit blízkému dospělému „heh“. Jakmile je plenka vyměněna nebo se dítě pohodlněji uklidní, může se vokalizace změnit na „owh“, což znamená připravenost ke spánku. Zatímco systém Dunstan Baby Language nebyl vědecky testován, mnoho rodičů po celém světě začalo používat své lekce, aby pochopilo potřeby svých dětí.
Jakmile děti vstoupí do fáze získávání jazyků a obrátí svou pozornost na záměrné zvukové jednotky vytvořené domovníky a dalšími členy rodiny, začnou vytvářet řadu záměrných zvuků, které spolu spojují jako blábolení. Tito kojenci praktikují zvuky, které zahrnuje jejich konkrétní první jazyk, a učí se ignorovat zvuky, které jejich ústa dokážou vytvořit a které nejsou zahrnuty mezi morfémy daného jazyka. Čím hlouběji dítě roste do fáze získávání jazyků, která obvykle začíná kolem tří měsíců, tím více se pravděpodobně pokusí použít naučené, záměrně vyrobené zvuky, aby sdělovaly své potřeby, spíše než reflexivní, přirozené výroky, které dříve signalizovaly jejich potřeby.