Hvad er Dunstan baby sprog?

Ifølge Dunstan Baby Language-systemet deler babyer rundt om i verden et primært universelt sprog, der kan reduceres til fem meget meningsfulde lyde. Forældre, der er trænet til at genkende de karakteristiske træk mellem en af ​​disse lyde, og de andre vil forstå, hvad det er, babyen prøver at bede om i mange måneder, før de begynder at danne ord på det første lærte sprog. Priscilla Dunstan, en mezzosopranopera-sanger, har bestemt, at disse vokaliseringer er naturlige reflekser til forskellige tilstande af ubehag. Forældre, der reagerer på dem, kan redde deres babyer fra frustration, der til sidst fører til en hysterisk tilstand.

Dunstan Baby Language ytringer er født af en forbindelse mellem spædbarnets ønsker eller behov og den fysiske krop. En sulten baby ved, at sult er tilfreds gennem sugende handling. Selv hvis der ikke tilbydes et bryst eller en flaske, vil babyen bevæge sin tunge mod mundets tag og stemme "neh, neh, neh." En forælder, der er blevet trænet til at genkende netop denne lyd, ved, at barnet i det væsentlige beder om at blive fodret.

Forældre bemærker muligvis, at efter at barnet er fodret ændres vokaliseringen til "eh." Dette er lyden, der produceres naturligt, når en boble af gas er begyndt at stige op fra babyens mave og barnet forsøger at kløe. Denne lyd er i det væsentlige en anmodning om at blive burped.

Den næste lyd, som Dunstan Baby Language-systemet rapporterer, er "eairh." En gasboble, der er flyttet ned fra maven ind i tarmen, er oprindelsesstedet for denne lyd. Den perkussive grynt ledsages ofte af, at knæene trækkes ind mod maven. Nogle babyer bruger også denne vokalisering til at indikere en tarmbevægelse.

Babyer, der er klar til at blive skiftet, sveder eller ellers er ubehagelige, kan give en voksen i nærheden besked med vokaliseringen, "heh." Når bleen er skiftet, eller babyen er blevet mere behagelig på andre måder, kan vokaliseringen ændres til "owh", hvilket indikerer en parathed til søvn. Mens Dunstan Baby Language-systemet ikke er videnskabeligt testet, er mange forældre over hele kloden begyndt at anvende dens lektioner for at forstå deres spædbørns behov.

Når babyer kommer ind i sprogindsamlingsstadiet og vender deres opmærksomhed mod forsætlige lydenheder foretaget af plejere og andre familiemedlemmer, begynder de at skabe en række forsætlige lyde, som de forbinder sammen som babling. Disse spædbørn praktiserer de lyde, som deres særlige første sprog inkluderer, og lærer at ignorere lyde, som deres mund kan gøre, der ikke er inkluderet i sprogets morfemer. Jo dybere barnet vokser ind i sprogindsamlingsfasen, som typisk begynder omkring tre måneder, jo mere er det sandsynligt, at de forsøger at bruge lærte, med vilje fremstillede lyde til at kommunikere deres behov snarere end de refleksive, naturlige ytringer, der tidligere signaliserede deres behov.