Co je psychoedukace?

Psychoedukace neboli výchova k psychologickému rušení je druh terapie, která se obvykle snaží vzdělávat pacienty s duševním zdravím a jejich rodiny o povaze duševních chorob. Psychoedukace se pokouší naučit pacienty, jak rozpoznat příznaky duševní nemoci a jak se vypořádat s příznaky duševní nemoci. Tento druh terapie se také snaží poskytnout rodinám trpících duševními chorobami vhodné nástroje, které nabízejí podporu a péči o milovanou osobu. Výzkum naznačuje, že tato metoda terapie může pomoci snížit a zmírnit epizody duševních chorob. Psychoedukace může být užitečná při léčbě schizofrenie, jakož i řady dalších závažných psychiatrických poruch.

Tento typ terapie se často provádí v rodinném prostředí. U pacientů s duševním onemocněním se předpokládá, že mají prospěch ze silné sociální a rodinné podpory. Psychoedukace se snaží poskytnout pacientům a rodinám silnou základnu znalostí o povaze a příznacích duševních chorob pacienta a pomoci jim vyvinout strategie zvládání. I když se snaží podporovat zotavení pacienta z duševních nemocí, pokouší se také podpořit jeho příbuzné, protože se přizpůsobují životu s duševními chorobami.

Skupiny a programy výuky psychologických poruch jsou obvykle pod dohledem odborníků v oblasti duševního zdraví. Milovaní a příbuzní jsou obecně žádáni, aby se aktivně zapojili do zotavení pacienta. Další formy psychiatrické terapie, včetně psychoaktivních léků, mohou být použity ve spojení s psychoedukací ve snaze dosáhnout co nejúplnějšího uzdravení.

Důkazy naznačují, že psychoedukace může pomoci zmírnit příznaky duševních chorob, a to i v případě závažných psychotických onemocnění, jako je schizofrenie. Epizody duševních chorob se obvykle stávají méně častými a méně závažnými, pokud je psychoedukace součástí plánu duševních chorob. Přestože je psychoedukace často používána k ohrožení schizofrenie, může být přínosem také pro pacienty trpící jinými vážnými duševními poruchami. Osoby trpící poruchami osobnosti, poruchami příjmu potravy, úzkostnými poruchami, klinickou depresí a bipolárními poruchami mohou mít prospěch z psychoedukačního důrazu na porozumění příznakům duševních chorob a učení se s nimi vypořádat.

U pacientů, kteří podstoupí vzdělávání o psychologických poruchách, může být v budoucnosti méně pravděpodobné, že se u nich vyskytnou závažné epizody duševních chorob. U mladých lidí trpících schizofrenií může být pravděpodobnější, že se po tomto typu rodinné terapie naučí cenné dovednosti a najdou si zaměstnání. Pacienti a jejich rodiny po psychoedukační terapii obecně pociťují vyšší kvalitu života.