Co bych měl očekávat od lekce pozounů?

Při zahájení lekce pozounů by měl student obvykle mít představu o tom, co od nich může očekávat. Vědět, jak by se lekce měly postupovat, může studentovi pomoci pochopit, jak hraje. Lekce pozounů by měly začít tím, že učitel ukazuje studentovi, jak dát pozoun dohromady, jak bzučet náustek a jak hrát několik jednoduchých poznámek. Odtud by se student měl naučit, jak hrát jednoduché písně, praktikovat, dokud nebude moci snadno hrát komplikovanou hudbu. Student by také měl očekávat, že učitel bude uctivý, zdvořilý, povzbuzující a informovaný.

Trombony jsou mosazné nástroje, což znamená, že mají náustek ve tvaru šálku, který obklopuje ústa. Hráč musí zatlačit rty do náustku a bzučet je dohromady, aby vytvořil zvuk. Tato technika by měla být pokryta v první lekci, spolu s tím, jak sestavit a starat se o pozoun člověka. Učitel může studentovi ukázat, jak bzučet mVnitrobě před tím, než mu pomůže sestavit nástroj, nebo instruktor může dávat přednost tomu, aby student po sestavení pozounu praktikoval na náustku.

První lekce by měla také trochu zahrnovat učení, jak používat snímku pozoun. Trombony nemají klíče, spíše poloha skluzavky ve tvaru písmene U diktuje poznámky, někdy ztěžují se tento nástroj učit. Učitel by měl studentovi ukázat různé pozice pro základní notové stupnice a několikrát je praktikovat, aby je student mohl procvičit sám doma. Tato část lekce může také zahrnovat pokyny pro vyladění pozounu, který je nezbytný pro výrobu příjemné hudby.

V závislosti na tom, jak rychle se student chytí, může učitel ukázat jednoduchý kus hudby v první lekci nebo ji uložit na jinou lekci. Mezi oblíbené první volby písní patří „Twinkle Twinkle lIttle Star, „„ Baa Baa Black Sheep “a„ Tři slepé myši “. Tyto písně mají opakující se vzory poznámek, které umožňují, aby se učil s trombonem, aby hrál malou škálu not a délky not

Když se student zúčastnil tří až pěti lekcí pozounů a naučil se několik jednoduchých písní, většina učitelů obvykle dává studentovi trochu komplikovanější hudbu. Tento nový materiál může zahrnovat Sharps a byty, kratší poznámky a rychlé změny noty. Zbytek lekcí by měl postupovat tímto způsobem, přičemž učitel dává studentovi obtížnější kousky, protože se s každou novou úrovní bude pohodlně.

Během všech lekcí pozounů by měl učitel zacházet se studentem s úctou a trpělivostí. Efektivní instruktoři by nikdy neměli studenta degradovat ani s ním zacházet s pohrdáním. Učitel by měl být také povzbuzující, ale pevný, a přimět si, aby si student uvědomilMusí tvrdě pracovat, aby dobře hrála, a zároveň mu pomáhat věřit, že hraní dobře je dosažitelnou možností.