O que devo esperar das lições de trombone?

Ao iniciar as aulas de trombone, o aluno normalmente deve ter uma idéia do que ele ou ela pode esperar deles. Saber como as lições devem progredir pode ajudar o aluno a entender como ele está se saindo. As aulas de trombone devem começar com o professor mostrando ao aluno como montar o trombone, como zumbir o bocal e como tocar algumas notas simples. A partir daí, o aluno deve aprender a tocar músicas simples, praticando até poder tocar música complicada com facilidade. Um aluno também deve esperar que o professor seja respeitoso, cortês, encorajador e conhecedor.

Os trombones são instrumentos de bronze, o que significa que eles têm um bocal em forma de copo que circunda a boca. O jogador deve empurrar seus lábios no bocal e agitá -los para produzir som. Essa técnica deve ser abordada na primeira lição, juntamente com como montar e cuidar do trombone. O professor pode mostrar ao aluno como zumbir o MA peça antes de ajudá -lo a montar o instrumento, ou o instrutor pode preferir que o aluno pratique no bocal depois que o trombone é montado.

A primeira lição também deve envolver um pouco para aprender a usar o slide de trombone. Os trombones não têm chaves, mas a posição do slide em forma de U deteriora as notas, às vezes dificultando o aprendizado deste instrumento. O professor deve mostrar ao aluno as diferentes posições para escalas básicas de notas, praticando -as algumas vezes para que o aluno possa praticá -las sozinhas em casa. Esta parte da lição também pode incluir instruções para ajustar o trombone, o que é necessário para produzir música agradável.

Dependendo da rapidez com que o aluno pega, o professor pode mostrar a ele uma simples peça de música na primeira lição ou salvá -la para outra lição. Primeiras opções populares de músicas incluem “Twinkle Twinkle LIttle Star "," Baa Baa Black Sheep "e" Três ratos cegos ". Essas músicas têm padrões de anotações que permitem que um aluno de trombone se sinta confortável em tocar uma pequena variedade de notas e comprimentos de anotações

Quando o aluno compareceu a três a cinco aulas de trombone e aprendeu algumas músicas simples, a maioria dos professores normalmente dá a um aluno uma música um pouco mais complicada. Esse novo material pode incluir objetos e apartamentos, notas mais curtas e alterações rápidas de anotações. O restante das lições deve progredir dessa maneira, com o professor dando ao aluno peças mais difíceis à medida que ele se sente confortável a cada novo nível.

Ao longo de todas as lições de trombone, o professor deve tratar o aluno com respeito e paciência. Instrutores eficazes nunca devem degradar o aluno ou tratá -lo com desdém. O professor também deve ser encorajador, mas firme, fazendo o aluno perceber que ele ou elaDeve trabalhar duro para jogar bem, ajudando -o a acreditar que jogar bem é uma possibilidade viável.