Hvad er almindelige spørgsmål om college-interview?

Den gode nyhed for en person, der skal svare på universitetssamtalsspørgsmål, er, at han eller hun er flyttet et skridt tættere på valgprocessen. Den dårlige nyhed er, at han eller hun bliver nødt til at deltage i muligvis nervepirrende ansigt-til-ansigt-kommunikation for at besvare disse universitetssamtalsspørgsmål. De fleste college-interviewspørgsmål er rettet mod at finde ud af, om kollegiet og den potentielle studerende er et godt match. Almindelige college-spørgsmål stilles den interviewede til sig selv, hvorfor han eller hun valgte at anvende på det kollegium, hans eller hendes akademiske interesser, hans eller hendes styrker og svagheder og hans eller hendes langsigtede mål.

Et spørgsmål, der spørger den interviewede om sig selv, synes meget lettere, end det virkelig er. Idéen er, at interviewpersonen kondenserer hele sit liv i nogle få sætninger. Intervieweren er ofte på udkig efter at identificere interviewpersonens personlighed og lidenskaber og finde ud af hans eller hendes følelse af selvidentitet og egenværdighed.

Intervieweren spørger ofte, hvorfor interviewpersonen har valgt det college såvel som hvad hans eller hendes faglige interesser er. Dette hjælper med at identificere, om den potentielle studerende passer godt til kollegiet og dets studieområder. Svarene viser, om den interviewede har foretaget en grundig undersøgelse af kollegiet, hvilket kan være et tegn på hans eller hendes opmærksomhed på detaljer og evne til at undersøge andre emner grundigt. Interviewens svar viser også hans eller hendes niveau af interesse og spænding ved at lære og udmærke sig på det pågældende kollegium.

Mange typer af interviews, inklusive jobsamtale, inkluderer ofte spørgsmål om interviewpersonens styrker og svagheder. Et godt svar på disse typer spørgsmål vil indeholde eksempler på disse styrker, der vises, og planer for at overvinde svaghederne. Som et spørgsmål om universitetsintervju er intervieweren ofte på udkig efter styrker og svagheder relateret til akademikere, men selv dem, der ikke er direkte uafhængige, kan hjælpe intervieweren med at finde ud af mere om den potentielle studerendes egenskaber og karakter.

Et andet af universitetsintervjuspørgsmål, der også er almindeligt i jobsamtale, er et spørgsmål om interviewpersonens langsigtede mål, såsom "Hvad ser du dig selv gøre 10 år fra nu?" Svaret på dette spørgsmål kan afsløre interviewpersonens mål og perspektiv. Hvis interviewpersonen giver et urealistisk svar, kan det vise, at han eller hun ikke har studeret grundigt, hvad det kræver for at nå dette mål eller ikke forstår vanskeligheden ved det. Et svar, der er meget vagt, kan vise, at den interviewede mangler en langsigtet plan eller et langsigtet perspektiv.

Uanset hvilke spørgsmål der stilles til universitetsintervju, skal interviewpersonen huske at bare slappe af, forblive selvsikker og tænke på det som en venlig samtale, hvor intervieweren prøver at finde ud af mere om ham eller hende og hans eller hendes interesser. At forberede sig på forhånd kan være nyttigt, men en nøgle til at give gode svar er at få dem til at lyde naturlige i stedet for som om de blev husket eller reciteret. Når spørgsmålene stilles, bør interviewpersonen tage et par sekunder at tænke over dem, inden han begynder at tale. Godt kropssprog og behagelige ansigtsudtryk kan også hjælpe med til at gøre interviewet til en succes.