Jaké jsou běžné dotazy na pohovor na vysoké škole?

Dobrou zprávou pro někoho, kdo musí odpovídat na otázky týkající se pohovoru na vysoké škole, je to, že se posunul o krok blíže k výběrovému řízení. Špatnou zprávou je, že se bude muset podílet na případné nervově ničivé komunikaci tváří v tvář, aby mohl odpovědět na tyto otázky na vysoké škole. Většina otázek na pohovor na vysoké škole je zaměřena na zjištění, zda je vysoká škola a budoucí student dobrý zápas. Běžné dotazy na pohovor na vysoké škole se dotazovaného ptají na sebe, proč se rozhodl uplatnit na vysoké škole, na jeho akademické zájmy, na jeho silné a slabé stránky a na jeho dlouhodobé cíle.

Otázka, která se ptá dotazovaného na sebe, se zdá mnohem jednodušší, než ve skutečnosti je. Záměrem je, aby dotazovaný kondenzoval celý svůj život do několika vět. Tazatel se často snaží identifikovat osobnost a vášeň dotazovaného a zjistit jeho smysl pro svou identitu a vlastní hodnotu.

Tazatel se často ptá, proč si dotazovaný zvolil tuto vysokou školu a jaké jsou jeho akademické zájmy. To pomáhá určit, zda je budoucí student dobrým zápasem pro vysokou školu a její oblasti studia. Odpovědi ukáží, zda dotazovaný provedl důkladný výzkum na vysoké škole, což by mohlo být známkou jeho pozornosti k detailu a schopnosti důkladně prozkoumat jiná témata. Odpovědi dotazovaného rovněž ukážou jeho úroveň zájmu a vzrušení z učení a vynikání na této konkrétní škole.

Mnoho typů rozhovorů, včetně pracovních pohovorů, často zahrnuje otázky týkající se silných a slabých stránek dotazovaného. Dobrá odpověď na tyto typy otázek bude zahrnovat příklady zobrazených silných stránek a plány na překonání slabých stránek. Jako dotaz na univerzitní pohovor tazatel často hledá silné a slabé stránky související s akademiky, ale i ty, které přímo nesouvisejí, mohou tazateli pomoci zjistit více o vlastnostech a charakteru budoucího studenta.

Další z univerzitních pohovorových otázek, které jsou běžné i při pracovních pohovorech, je otázka dlouhodobých cílů dotazovaného, ​​například „Co vidíte, že od teď děláte 10 let?“ Odpověď na tuto otázku může odhalit cíle a perspektivu dotazovaného. Pokud dotazovaný odpoví nerealistickou odpovědí, může to ukázat, že on nebo ona důkladně prostudovali, co je zapotřebí k dosažení tohoto cíle, nebo nerozumí jeho obtížnosti. Odpověď, která je velmi neurčitá, by mohla ukázat, že dotazovaný nemá dlouhodobý plán nebo dlouhodobou perspektivu.

Bez ohledu na to, jaké otázky na vysoké škole byly položeny, musí si uchazeč pamatovat, aby si jen odpočinul, zůstal sebevědomý a považoval to za přátelský rozhovor, kde se tazatel snaží zjistit více o něm a jeho zájmech. Příprava v předstihu může být užitečná, ale jedním z klíčových způsobů, jak dát dobré odpovědi, je zajistit, aby zněly přirozeně, místo aby byly zapamatovány nebo recitovány. Když jsou otázky položeny, měl by dotazovaný trvat několik sekund, než je promluví, než začne mluvit. Dobré řeči těla a příjemné výrazy obličeje také mohou pomoci, aby byl rozhovor úspěšný.