Hvad er forskellene mellem teknisk og erhvervsuddannelse?

Mens den største forskel mellem teknisk og erhvervsuddannelse kan virke noget semantisk karakter, er det mest relateret til de emner, der hver især fokuserer på. Erhvervsuddannelse henviser ofte til uddannelse og uddannelse, der fokuserer mere på praktiske færdigheder og er i stand til at udføre opgaver relateret til at arbejde i en bestemt branche. Teknisk træning er ens, men fokus er på teknologi og udviklinger, der er foretaget i computere og digital information. Mens begge typer træning er mindre akademiske og mere praktiske, fokuserer erhvervsuddannelse ofte på fremstilling og konstruktion, mens teknisk træning er mere computerorienteret.

Forskellen mellem disse typer træning er noget subtil, men det er vigtigt. Erhvervsuddannelse er mere praktisk end akademisk og fokuserer ofte på færdigheder og evner, som en person har brug for for at udføre et job. Meget af denne træning har ofte været rettet mod at forberede studerende til arbejde i byggeri, fremstilling og lignendeJob, der kræver kvalificeret arbejdskraft. Denne type uddannelse findes ofte i gymnasiet, såsom gymnasieniveau i USA og post-gymnasium som et alternativ til college.

I modsætning til den fremstillingsorienterede erhvervsuddannelse involverer teknisk træning normalt computere og avanceret teknologi. Dette er den primære forskel mellem teknisk og erhvervsuddannelse, da de begge har en tendens til at fokusere på færdigheder og praktisk evne frem for akademisk forskning eller viden for sin egen skyld. Som en hel del opgaver er blevet automatiseret og stadig mere edb, er teknisk træning blevet vigtigere end nogensinde før.

Den anden største forskel er udsigterne for hver type træning i forskellige lande. I lande som USA er for eksempel blevet brugt en stor indsats for at reducere fokus på erhvervsuddannelse i skoler som fremstillingRingjob er stort set blevet outsourcet til andre lande. Teknisk træning er på den anden side blevet stadig vigtigere, da flere og flere job involverer brug af computere til mange opgaver, og træning til sådanne positioner er blevet mere specialiseret. I andre lande er begge former imidlertid udvidet, da større muligheder for byggeri og fremstillingsarbejde har udviklet sig sammen med computerbaseret arbejde.