Hvad er de forskellige CBEST®-scoringer?
California Basic Educational Skills Test ™ (CBEST®) består af tre sektioner: læsning, matematik og skrivning. Disse sektioner udgør CBEST®-scoringer. Når disse separate scoringer tilføjes sammen, udgør de hele testresultatet.
Hver del af testen scores separat på en skala fra 20 til 80, hvor en bestående score på ethvert afsnit er en skaleret score på 41. For at bestå CBEST® skal den samlede score, som en person får, når de tre forskellige scoringer er samlet svarer til mindst 123. Hvis en person får en skaleret score på 37 på et hvilket som helst afsnit, er det stadig acceptabelt og muligt for ham at passere CBEST®, så længe hele hans testresultat ikke er mindre end 123. Enhver score under 37 betyder en person passerer ikke det afsnit af testen, og dermed passerer han ikke CBEST®.
CBEST®-scoringerne til afsnittet om læsning og matematik er baseret på det samlede antal korrekt besvarede spørgsmål. Skrivesektionen er en smule anderledes, fordi scoren kommer fra, hvor godt en person skrev sine to essays. Scoringen for skrivesektionen udføres holistisk på en fire-punkts skala af mindst to forskellige personer. For hvert essay er scoren en kombination af to forskellige scoringer. Hele scoringsscore-score består af begge essayscores, der til sidst tilføjes og konverteres for at overholde scoringsskalaen.
For at analysere CBEST®-scoringer yderligere inden for læsnings- og matematikafsnit tester en person inden for forskellige færdighedsområder. I læseafsnittet tester en person for eksempel kritisk analyse og evaluering og forståelses- og forskningsevner . Hvis en person klarer sig virkelig godt på et afsnit og ikke så godt på et andet, vil hans pointerrapport indikere det. Denne indikation hjælper personen med at studere inden for et bestemt færdighedsområde, hvis han skal genindtage sektionen af testen. For skrivesektionen lader en diagnostisk score en person vide, hvad der skal forbedres med hans skrivning.
En person, der passerer CBEST®, behøver ikke at tage testen igen. På den anden side, hvis en person passerer to sektioner, men ikke den tredje, bliver han nødt til at genindtage den tredje sektion for at passere CBEST®. Det kan endda være en god ide at genindtage alle tre sektioner, skønt det ikke er nødvendigt. Dette skyldes, at den højeste score, en person får på hvert afsnit, er den score, der bruges til at beregne hele testresultatet. De højeste CBEST®-score, der er tilføjet sammen, giver ham den bedste mulighed for at nå 123.