Hvad er en rådgivningspraksis?
En rådgivningspraksis er et krav til mange bachelor- og kandidatuddannelser i psykologi og rådgivning og består af en arbejdserfaring på en skole, hospital, kirke eller psykisk sundhedsbureau. En praksis kan vare mere end et semester og kræver typisk et specifikt antal felt timer for den studerende at få en vejledning licens. Felttimer inkluderer direkte klientinteraktion, der involverer rådgivning både til enkeltpersoner og grupper, møder med en praktikvejleder, klasser og gruppeworkshops. Hele praksis er logget for at sikre, at den studerende gennemfører det krævede antal timer, og den studerende får feedback gennem hele processen.
Før en studerende deltager i en rådgivningspraksis, skal en studerende normalt gennemføre forudsætninger på college i rådgivningsteori og professionel etik. Hvis den studerende er i et program, der underviser i en specialitet, såsom studenter- eller ægteskabsrådgivning, kan det være nødvendigt, at han først skal gennemføre specialiseringskurser relateret til disse områder. Nogle grader kræver dog, at den studerende tager en praksis som det sidste kursus i et program. Antallet af timers erfaring, som den studerende forventes at opnå gennem en praksis, afhænger af den legitimation, som den studerende søger, og hvor han bor. Den studerende vil rådgive klienter under processen, så han har normalt brug for at få professionel ansvarsforsikring inden praktikens begyndelse.
Afhængig af hvor der udføres en rådgivningspraksis, kan en studerende udføre grupprådgivning, individuel rådgivning, karriererådgivning og studentervejledning under tilsyn af en autoriseret rådgiver. Hver rådgivningssession består typisk af en indtagelsessamtale med klienten, den faktiske rådgivningssession og dokumentation af sagsnotater og klientens fremskridt. Andre administrative opgaver inkluderer at ringe til en klient, der går glip af en aftale og lukke en tidligere klients fil. Direkte klientkontakt udgør en stor del af de krævede praksis-timer, og den studerende evalueres gennem hele processen for at modtage feedback på sine sessioner.
Workshops og klasser udgør også en betydelig del af en rådgivningspraksis og giver den studerende en mulighed for at lære nye rådgivningsteknikker, forbedre sine nuværende færdigheder og gennemgå feedback modtaget under rådgivningssessioner. Undervisningen inkluderer normalt gruppeinteraktion og rollespil, og den studerende kan have hjemmearbejdeopgaver og eksamener, ligesom han ville gøre i et traditionelt kursus. Møder kan finde sted både på rådgivningsstedet og den studerendes universitet.