¿Cómo me convierto en un superintendente estatal?
Las personas que disfrutan tomando decisiones, trabajando con otros y tienen una pasión por el sistema educativo podrían considerar la oportunidad de convertirse en un superintendente estatal. Un superintendente estatal trabaja dentro de un distrito escolar para ayudar a determinar las políticas que afectan a aquellos dentro del sistema escolar. La educación y la experiencia en el sistema escolar generalmente se requieren para ser contratados en este puesto. Se necesita una buena comunicación y habilidades interpersonales para convertirse en un superintendente estatal y tener éxito una vez en el puesto.
Se requiere una licenciatura y una maestría para convertirse en un superintendente estatal. La educación es una buena opción para una especialización, particularmente porque los superintendentes estatales generalmente trabajan en el sistema escolar como maestros y administradores antes de ser contratados para el puesto. Es posible convertirse en un superintendente estatal con una especialización diferente siempre que se obtenga un certificado de enseñanza o una maestría en educación después de la licenciatura.
Los superintendentes estatales generalmente ocupan puestos dentro del sistema escolar antes de ser contratados. Las personas pueden convertirse en un superintendente estatal al obtener un trabajo como maestro o administrador. Los puestos en la administración que ayudan a preparar a una persona para ser un superintendente estatal incluyen ser director o subdirector, rector o ocupar puestos de administrador en las oficinas del distrito escolar.
Las habilidades que se buscan en superintendentes potenciales incluyen buena comunicación y habilidades interpersonales. Un superintendente está a cargo de hacer cambios en el distrito escolar y necesita poder hablar con otros sobre esto. Él o ella también necesita poder persuadir a las personas de que los cambios son para mejor. Esto requiere que él o ella pueda conectarse con personas a nivel personal. Escuchar y responder a problemas y quejas es otro aspecto del trabajo que requiere una buena comunicación.
La capacidad de analizar datos y tomar decisiones basadas en ellos es una parte importante del trabajo de un superintendente. Este tipo de información puede ayudar a determinar qué está funcionando actualmente en el sistema escolar y qué no. Las clases de estadísticas y la comprensión de la investigación ayudan a las personas a estar mejor preparadas para asumir estas tareas.
Aquellos que buscan convertirse en superintendentes estatales deben ser capaces de liderazgo. Las personas interesadas en este puesto deberán poder mostrarle al comité de contratación que son capaces de liderar a otros. Esto se puede hacer asumiendo actividades de liderazgo como maestro o administrador, durante la escuela y en la comunidad.