州の監督になるにはどうすればよいですか？

決定を下し、他の人と協力し、教育システムに情熱を持っている個人は、州の監督になる機会を考慮するかもしれません。州の監督は学区内で働いており、学校システム内の政策に影響を与える政策の決定を支援しています。学校システムでの教育と経験は、一般にこの立場で雇用される必要があります。国家の監督になり、一度成功するためには、優れたコミュニケーションと対人スキルが必要です。

州の監督になるには、学士号と修士号が必要です。特に、州の監督は通常、職に雇われる前に教師や管理者として学校制度で働いているため、教育は専攻にとって良い選択です。学士号の後に教育証明書または修士号が取得される限り、異なる専攻の州の監督になることが可能です。

州の監督官は一般に、雇用される前に学校システム内でポジションを保持しています。個人は、教師または管理者としての仕事を得ることで、州の監督になることができます。個人が州の監督になるために準備するのに役立つ管理の役職には、学区のオフィスでの校長または副校長、プロボスト、または管理者の地位を保持することが含まれます。

潜在的な監督者で探している

スキルには、優れたコミュニケーションと対人スキルが含まれます。監督は学区の変更を行うことを担当しており、それについて他の人と話すことができる必要があります。彼または彼女はまた、変化がより良いものであることを人々に説得することができる必要があります。これには、彼または彼女が個人レベルの人々とつながることができます。問題や苦情を聞いて応答することは、良いコマーを必要とする仕事のもう1つの側面ですnication。

データを分析し、それに基づいて意思決定を行う能力は、監督の仕事の重要な部分です。このタイプの情報は、学校システムで現在機能しているものとそうでないものを判断するのに役立ちます。統計クラスと研究の理解は、個人がこれらの義務を引き受ける準備が整っているのに役立ちます。

州の監督になりたいと思っている人は、リーダーシップを発揮できる必要があります。このポジションに興味のある人は、雇用委員会に他の人を導くことができることを示すことができる必要があります。これは、教師または管理者として、学校中、コミュニティでリーダーシップ活動を引き受けることで行うことができます。