¿Qué hace un Consejo de Educación de Adultos?
Un consejo de educación de adultos es generalmente un grupo que promueve oportunidades de aprendizaje para adultos. A través del trabajo como defensor de políticas públicas, el consejo de educación de adultos puede intentar influir en las decisiones de política que crean barreras para los cursos de educación de adultos. El consejo de educación de adultos también podría ayudar a proporcionar recursos para desarrollar un plan de estudios adecuado para el aprendizaje de adultos. El consejo también puede proporcionar apoyo educativo para adultos a personas para asegurar la finalización exitosa de cursos y programas educativos.
La mayoría de los estudiantes adultos comparten características similares que pueden determinar si se completa un programa educativo. En general, un estudiante adulto ingresa a una institución académica formada por experiencias de vida diferentes de las personas que buscan oportunidades educativas más temprano en la vida. Como resultado, el alumno adulto podría necesitar más recursos que consideren esas experiencias.
La mayoría de las funciones de un consejo de educación de adultos buscan fusionar estas características con la estructura de los programas de educación de adultos. Al desarrollar asociaciones con varias organizaciones, el consejo generalmente trabaja para garantizar que los cursos de educación se ajusten a las necesidades de los estudiantes adultos. Esto puede incluir la estructura del programa y su relevancia para los objetivos profesionales y personales de los adultos.
Para cumplir su misión de promover el aprendizaje permanente, un consejo de educación de adultos podría tener varias funciones. Las funciones reales pueden variar según la región, pero generalmente se centran en mejorar la calidad de los cursos de educación para adultos. Una función podría ser mantenerse al tanto de los cambios en las políticas públicas que podrían restringir el progreso de los estudiantes adultos.
A menudo, el consejo podría ayudar a desarrollar planes de estudio y recursos que sirvan para enriquecer la experiencia de aprendizaje de adultos. Por lo general, el consejo cumple esta función a través de asociaciones con organizaciones involucradas en el aprendizaje de adultos. Brindar apoyo a la educación de adultos es otra función que podría eliminar las barreras a las oportunidades de aprendizaje.
Cuando el papel de un consejo de educación de adultos requiere defensa, el grupo trabaja para cambiar la política pública o la política privada que pueden obstaculizar la educación de adultos. El consejo de educación de adultos podría presionar para cambiar esas políticas. Trabajando con organizaciones comunitarias, universidades o empresas, el consejo generalmente representa al alumno adulto para abordar las necesidades educativas en esos entornos.
El consejo puede proporcionar recursos y consultas a organizaciones que ofrecen algún tipo de cursos de educación para adultos. En general, algunos consejos de educación de adultos pueden proporcionar orientación para desarrollar planes de estudio propicios para el alumno adulto. Esto también podría incluir programas de alfabetización en algunas regiones que tienen una alta tasa de analfabetismo entre los adultos.
Cultivar alianzas con organizaciones puede fortalecer el papel del consejo en la configuración de los programas educativos. Pueden existir asociaciones con instituciones académicas. Otras asociaciones podrían ser con compañías que ofrecen oportunidades de educación continua para los empleados. Un consejo también podría asociarse con organizaciones comunitarias y agencias de mano de obra que ofrecen educación y capacitación para adultos.
Los servicios de apoyo proporcionados por el consejo de educación de adultos intentan garantizar una experiencia de aprendizaje exitosa. Con el apoyo de la educación de adultos, el consejo generalmente se esfuerza por eliminar cualquier barrera a la experiencia de aprendizaje. Estos servicios generalmente ayudan a los adultos a aprovechar las oportunidades de aprendizaje permanente y a imaginar el éxito.