Qu'est-ce que la psychopathologie du développement?
La psychopathologie du développement est l'étude du développement humain en mettant l'accent sur l'évolution des troubles psychologiques et sur la manière dont ils affectent le comportement à différentes étapes de la vie. Les troubles psychologiques sont un sous-domaine de la psychologie du développement et comprennent la psychopathie, l'autisme, la schizophrénie et la dépression. Cette branche se concentre sur le développement atypique et les résultats mésadaptés par rapport au développement normal. La psychopathologie du développement s'intéresse tout autant à un individu qui n'a pas suivi un schéma de développement normal mais ne présente pas de troubles que chez un individu qui présente un comportement anormal en raison de déviations du développement.
Les professionnels dans ce domaine se concentrent sur les populations à haut risque qui peuvent ou non présenter des symptômes de comportement anormal. Ils intègrent une perspective à long terme de la façon dont le comportement anormal se développe, en utilisant des contextes multidisciplinaires pouvant également être utilisés pour prédire les troubles de comportement potentiels. De cette façon, des mesures préventives peuvent être prises. Ce type de prévision du risque est rendu possible par la comparaison des personnes qui font face à l'adversité et survivent intactes à celles qui affrontent l'adversité et présentent ensuite des troubles du comportement.
Dans le passé, la psychologie clinique de l'enfant ou le développement anormal étaient séparés de l'étude du développement normal. Les efforts récents pour combiner les études et utiliser l'une pour compléter l'autre ont abouti à une psychopathologie du développement. Cela diffère de la psychologie du développement en ce que cette dernière se concentre sur le développement de l'enfant, tandis que la psychopathologie du développement examine le développement mésadapté chez l'enfant et chez l'adulte au fil du temps, généralement tout au long de leur vie.
La plupart des troubles du comportement tels que l'autisme, la dépression, l'hyperactivité et le trouble déficitaire de l'attention trouvent leur fondement dans l'enfance. La psychopathologie du développement considère le processus d’adaptation de la croissance avec les exigences de la transformation du développement. La plupart des pathologies peuvent être attribuées à une difficulté ou à un manque de réussite dans l'adaptation requise à mesure que la personne mûrit ou que son environnement change. Les influences physiologiques, cognitives, génétiques, émotionnelles, sociales et culturelles sont toutes considérées comme jouant un rôle dans le développement. Tous ces facteurs doivent donc être examinés en cas de problème.
La psychopathologie du développement est un domaine d'études relativement nouveau qui a débuté dans les années 1970 et 1980. C'est fondamentalement la combinaison de la psychologie de l'enfant et de la psychopathologie chez les enfants et les adultes. En tant qu’étude du développement des troubles psychologiques, il fournit un cadre pour le développement normal et anormal. Plutôt que d’être une étude des troubles pathologiques en tant que tels, c’est l’étude des déviations survenant le long des voies du développement menant à la pathologie.