Che cos'è la disprexia verbale?
La dispraxia verbale influisce negativamente sul linguaggio ed è caratterizzata come un disturbo motorio e neurologico in cui viene interrotta la trasmissione di alcuni messaggi tra il cervello e i muscoli del viso. Le difficoltà a muovere correttamente la lingua, le labbra o la mascella aggravano la condizione. La produzione di suoni e sillabe è quindi ostacolata.
La dispraxia verbale - nota anche come aprassia del linguaggio o disprexia articolatoria - si sviluppa a causa di un problema neurologico. L'interruzione dei messaggi trasmessi tra il cervello e alcuni muscoli costituisce la base della disprexia. Nel caso della dispraxia verbale, vengono soppressi numerosi muscoli intorno alla bocca e alla mascella che insieme coordinano il linguaggio. Gli individui possono nascere con l'alterazione del cervello, motivo per cui alcuni lo chiamano disprexia verbale dello sviluppo. Anche i danni traumatici al cervello subiti a qualsiasi età possono facilitare la condizione.
Le anomalie del linguaggio comprendono la maggior parte dei sintomi di disprexia dello sviluppo. L'individuo può avere difficoltà a pronunciare una parola correttamente o a mettere in sequenza le frasi nell'ordine corretto. Pertanto, gran parte del tentativo di comunicazione verbale potrebbe non essere comprensibile. Questa è una forma di dispraxia ideanazionale e ideo-motoria, perché, mentre i muscoli del linguaggio stesso non sono compromessi, la capacità di pianificare ed eseguire i loro movimenti è ostacolata. Difficoltà di respirazione o alimentazione possono manifestarsi in alcuni casi di disprexia.
Il raggiungimento ritardato delle pietre miliari comuni della comunicazione dello sviluppo può segnalare disprexia verbale nei bambini. La capacità di parlare può essere completamente inesistente, specialmente se la condizione si sviluppa prima che il discorso possa essere iniziato. Se è presente la parola, la difficoltà a pronunciare correttamente i suoni vocalici può essere un segno particolarmente diffuso di disprexia infantile. I bambini possono anche dire ripetutamente una parola o un suono mentre tentano di comunicare qualcos'altro, che è un sintomo chiamato perseveranza. Vocabolario lento e limitato e brancolare le parole sono anche indicatori frequenti di disprexia verbale sia nei bambini che negli adulti.
La dispraxia verbale può essere sintomatica di un grado maggiore di disprexia dello sviluppo in cui soffrono il movimento e il coordinamento di varie parti del corpo. Disturbi dell'apprendimento o della memoria possono coesistere con la condizione, sebbene la dispraxia possa essere presente in assenza di altre condizioni. Gli studi indicano anche che i maschi possono essere più sensibili alla disprexia rispetto alle femmine. Nonostante il genere, la dispraxia è spesso una condizione permanente.
Ironia della sorte, quando un individuo dispraxic verbale diventa frustrato, parlare può migliorare. Quando non si pensa alle parole, produrle diventa una risposta più automatica. La dispraxia non può infliggere altrettanto facilmente su tale discorso naturalizzato, poiché l'azione è meno dipendente da comandi cerebrali complessi.
Il trattamento della dispraxia verbale può richiedere anni di impegno. I trattamenti sono intensivi e uno specialista può provare molte opzioni prima di trovare un protocollo che funzioni per un individuo specifico. In alcuni casi, i programmi per computer, la lingua dei segni o la comunicazione orientata all'immagine possono aiutare i pazienti. Logopedisti, terapisti occupazionali e fisioterapisti possono rispondere alle esigenze uniche di ogni paziente.