Mio figlio dovrebbe frequentare la scuola materna?
Determinare se il bambino dovrebbe frequentare la scuola materna è un problema molto personale e importante. Molti bambini che frequentano la scuola materna mostrano una migliore disponibilità a frequentare l'asilo e dai gradi K-4, hanno maggiori probabilità di avere successo nell'ambiente scolastico tradizionale. Questi risultati tendono a livellarsi dal quarto in poi e i bambini che non hanno frequentato la scuola materna possono essere altrettanto abili quanto i loro coetanei da quel punto in poi. Il successo o il valore in età prescolare dipendono anche dalla qualità della scuola materna, dalla prontezza di tuo figlio e dalla tua capacità di permettersi un programma in età prescolare.
Negli Stati Uniti c'è stata una spinta significativa a consentire a tutti i bambini di accedere alla scuola materna e alcuni stati hanno approvato misure per la scuola materna universale. Questi programmi non sono sempre soddisfatti favorevolmente dai genitori, che potrebbero ritenere che i loro figli abbiano maggiori probabilità di imparare a casa in un ambiente di supporto. D'altra parte, i genitori che devono lavorare o che vogliono i loro figliAvere opportunità sociali e interattive più ampie sono spesso grati che i programmi in età prescolare siano stati stabiliti per i loro figli. È davvero una questione di prospettiva; Non tutti gli ambienti domestici sono ugualmente in grado di fornire il miglior inizio per i bambini.
Parte di questa spinta verso la scuola prima dell'asilo è stato gli standard crescenti di ciò che deve essere insegnato nell'ambiente dell'asilo. I bambini che non frequentano la scuola materna e stanno vivendo la loro prima separazione dai genitori possono avere difficoltà ad adattarsi per la prima volta a scuola. Laddove l'asilo era il luogo in cui semplicemente imparare a essere a scuola era fondamentale, molte scuole ora presuppongono che i bambini lo abbiano già imparato e continuano con un programma pesante sugli accademici. Questo non tende a lavorare per i bambini che davvero non hanno ancora imparato di cosa si tratta la scuola e potrebbero essere in ritardo rispetto ai coetanei nella prima reading e realizzazioni accademiche, sebbene questo varia per ogni bambino.
Non c'è nulla di intrinsecamente sbagliato nella scuola materna, così come non c'è nulla di intrinsecamente sbagliato nel non avere un bambino a frequentare la scuola materna. Sembra tuttavia che con i cambiamenti del curriculum, i bambini che non hanno avuto molta esperienza con la separazione dei genitori o l'interazione con altri bambini potrebbero non essere pronti per l'asilo e i genitori potrebbero sentire la loro decisione di mandare i bambini a una scuola prima che l'asilo venga forzato da maggiori aspettative nel curriculum dell'asilo. Nessun genitore vuole che il proprio figlio abbia un tempo più difficile del tempo.
Forse il consiglio più utile in quanto considera se un bambino dovrebbe partecipare alla scuola materna è quello di valutare davvero quanto bene pensi che tuo figlio risponderà e faranno molte indagini. Osserva le lezioni, parla con gli insegnanti, analizza i costi, guarda per quali programmi puoi qualificarti finanziariamente e avere la sensazione di come ogni scuola potrebbe adattarsi a tuo figlio. Scopri se le scuole hanno reqUIREMENTI (come la formazione banale) e il rapporto insegnante -studente. Chiedi cose come il tasso di turnover dei dipendenti, i programmi offerti e l'esperienza degli insegnanti e del personale.
Se decidi che tuo figlio non è pronto a frequentare la scuola materna, allora esamina alcune opzioni che li aiuteranno a impegnarsi nell'apprendimento e avere contatti con altri bambini. Ci sono spesso molti corsi "Mommy and Me" (o "papà e me") a basso costo nei centri di parco e ricreazione. Pianifica date da gioco, viaggi e incontri e fai sapere a tuo figlio che esiste un mondo che esiste al di fuori della casa di famiglia. Leggi frequentemente a tuo figlio e lascia che sfruttano la loro straordinaria capacità di apprendimento trattando ogni nuovo giorno come un'opportunità di apprendimento.