軽度のディスレクシアとは何ですか？

ディスレクシアは、脳が特定の情報を処理して理解できない学習障害です。この障害のある人は、読書、スペル、または執筆に問題があるかもしれませんが、通常の知性があります。軽度のディスレクシアの定義は、各人の特定の学習障害に応じて、人によって異なります。しかし、一般的に、軽度のディスレクシアは、中程度または重度ではない障害の形を指します。つまり、軽度のディスレクシアは、人の能力を正しく読み、綴り、書く能力を妨げる可能性がありますが、中程度から重度のディスレクシアを持っている人よりも管理しやすいかもしれません。

ディスレクシアは子供の間で最も一般的な学習障害であり、生涯にわたる状態です。この障害は継承されたものであり、脳が言葉や画像を適切に取り、それらを理解できるものに解釈することができないことを通して生じます。この障害の影響を受ける人々が正常な、または正常な知性を持っているように、彼らはまた正常な聞きを持っていますINGとビジョンも同様です。ディスレクシアは学校での子供の進歩を妨げる可能性がありますが、子供は治療を通じて成功する可能性があります。一部の人々は、幼少期を通して苦労し、後半まで、さらには成人期までも自分の障害について知ることができないかもしれません。

ディスレクシアの多くの兆候と症状があります。本当に幼い子供がディスレクシアを持っているかどうかを判断するのは難しいかもしれませんが、障害を診断する要因の1つは、人の予想される読書レベルを見ることです。子供が読解力に遅れている場合、それはディスレクシアの兆候かもしれません。子どもがディスレクシアのリスクがある可能性があるという初期の兆候には、韻の困難、通常よりも遅く話す方法を学ぶこと、そして遅いペースで新しい単語を学ぶことが含まれます。子供が成長するにつれて、障害の兆候と症状はより明白であり、読書、記憶、要約が困難になる可能性があります。

人かどうか軽度のディスレクシア、または中程度または重度の障害があるため、状態を管理するのに役立つ治療が利用できます。一般に、治療は人によって異なり、子供の両親と教師によって理想的にまとめられる教育計画を伴います。特別なクラスの個別指導や撮影などの計画は、語彙の構築、声を出して読む、読解力に焦点を当てるかもしれません。重度のディスレクシアを持つ人々は、より広範な助けが必要かもしれません。人が幼少期の早い段階で治療を受け始めたとき、彼または彼女は人生の後半に遅れをとらない可能性が高くなります。