詩を教えるための最良のヒントは何ですか？

詩を教えることは困難な場合があります。なぜなら、多くの学生はこの執筆フォームに脅かされており、詩が重要な理由をしっかりと理解していない可能性があるからです。教えるのに適切な詩を選ぶだけでなく、教えるべき生徒の性格と興味を理解することによって、詩を教えるときに生徒を教材に引き付ける方法を見つけることが重要です。非常にシンプルな概念から始めて、生徒が主題の少しの自由な統治を許可することは、より困難なトピックや詩に移る前に、彼らが従事するのを助けることができます。

詩を教えることが困難になる可能性がある理由の1つは、学生が比fig的な言語を理解するのが難しい傾向があるためです。これは、暗黙の意味を持つ単語またはフレーズです。例には、直mile、比phor、換信、合成などが含まれます。学生のクラスに詩を教える前に、これらの文学的なデバイスの1つまたは2つを教えてみてください。 Simileは、おそらく学生にとって最も簡単な概念ですo把握しているので、これは良い出発点です。生徒に直mileの例をたくさん与えます。詩や文学作品の有名な直mileをその場で構成する直mileを混ぜます。学生が考えることができる最も創造的な直mileを思い付くように挑戦します。

生徒がいくつかのタイプの比fig的言語を基本的に理解したら、生徒に1つの感情を表現するよりシンプルで短い詩を提示します。学生が学んだ文学装置を指摘します。学生が代わりに比ur的な言語に集中できるようにするために、最初は韻のスキームなしで詩を選ぶのに役立つかもしれません。これにより、詩を開始時に少し簡単にすることができます。生徒が比fig的な言語を認識して使用できるようになったら、韻のスキームや一般的なタイプの詩に移動することをお勧めします。ソネットはおそらく最もよく知られている詩ですが、始めるのに最適な場所ではないかもしれません。 wを開始しますAbabaなどの単純な韻スキームなど。

生徒が素材に従事すればするほど、詩の詩は教師のための容易なものになります。シェークスピアソネットとのレッスンを始める代わりに、教師はおそらく、生徒がつながることができる現代の言語を使用する現代の詩人から始めるべきです。後でシェークスピアに移ることは確かに重要ですが、学生が非常に挑戦的な作品を掘り下げる前に詩のポイントを理解することがより重要です。