Jakie są najlepsze wskazówki dotyczące nauczania poezji?

Nauczanie poezji może być trudne, ponieważ wielu uczniów jest zastraszonych przez niniejszą formę pisania i może nie mieć solidnego zrozumienia, dlaczego poezja ma znaczenie. Ważne jest, aby znaleźć sposoby na zaangażowanie uczniów w materiał podczas nauczania poezji, nie tylko wybierając odpowiednie wiersze do nauczania, ale także poprzez zrozumienie osobowości i zainteresowań uczniów, których należy nauczyć. Zaczynając od bardzo prostych koncepcji i pozwalając uczniom trochę swobodnego panowania w temacie, może pomóc im się zaangażować przed przejściem do trudniejszych tematów i wierszy.

Jednym z powodów, dla których poezja nauczania może być trudna, jest to, że uczniowie mają trudności z zrozumieniem języka figuratywnego. Jest to każde słowo lub fraza, które ma dorozumiane znaczenie; Przykłady obejmują podobieństwa, metafory, metonimia, synecdoche i tak dalej. Przed nauczeniem poezji uczniom spróbuj nauczyć jednego lub dwóch z tych urządzeń literackich. Symile to być może najłatwiejsza koncepcja dla studentów tO, chwyt, więc jest to dobry punkt wyjścia. Daj uczniom wiele przykładów podobieństw; Wymieszaj słynne podobieństwa z wierszy i dzieł literackich z podobieństwami wymyślonymi na miejscu; Rzuć wyzwanie studentom, aby wymyślić najbardziej kreatywne podobieństwa, jakie mogą wymyślić.

Kiedy uczniowie mają podstawowe zrozumienie niektórych rodzajów języka figuratywnego, przedstawiają uczniom prostsze, krótsze wiersze, które wyrażają jedną emocje. Wskaż urządzenia literackie, których nauczyli się uczniowie. Może to pomóc wybrać wiersz bez żadnego schematu rymowanego, aby zamiast tego umożliwić uczniom skupienie się na języku figuratywnym. To ułatwi na początku poezji nauczania. Gdy uczniowie mogą rozpoznać i używać języka figuratywnego, dobrym pomysłem może być przejście do schematów rymów i wspólnych rodzajów wierszy. Chociaż sonet jest prawdopodobnie najbardziej znaną formą poezji, może nie być najlepszym miejscem do rozpoczęcia. Zacznij wIth prosty schemat rymów, taki jak Abeba i tak dalej.

Im bardziej zaangażowany w materiały są uczniowie, tym łatwiej będzie poezja nauczania dla nauczyciela. Zamiast rozpocząć lekcję z sonetami Szekspirowanymi, nauczyciel powinien zacząć od współczesnego poety, który używa współczesnego języka, z którym uczniowie mogą się połączyć. Późniejsze przejście do Szekspira jest z pewnością ważne, ale ważniejsze jest, aby uczniowie zrozumieli punkt poezji, zanim zagłębili się w wyjątkowo trudne prace.