수학 교사는 무엇을합니까?

수학 교사는 학생들에게 수학을 가르 칠 책임이 있습니다. 그 또는 그녀는 대수, 기하학 또는 미적분학과 같은 하나 또는 여러 유형의 수학을 가르 칠 수 있습니다. 수학 교사는 중등 학교 수준 또는 대학 수준에서 일할 수 있습니다. 학생들은 자신이 가르치는 과목의 모든 수학적 개념을 잘 이해하고 있어야하며 각 과목에서 다루어야 할 사항에 대한 교육 표준을 알아야합니다.

매일 수업을 준비하기 위해 수학 교사가 수업 계획을 개발합니다. 수업 계획은 다루어야 할 개념, 각 주제를 논의하는 데 걸리는 시간 및 학생들이 연습해야 할 문제를 포함하여 교사가 그날 가르치고 자하는 것에 대한 안내서입니다. 수업 계획은 종종 교과서에서 다루는 주제를 따릅니다. 수업 계획의 세부 수준은 교사의 자료에 대한 편안함의 수준에 따라 달라질 수 있습니다.

수업이 개발되면 수학 교사는이를 수업에 전달해야합니다. 이것은 다루는 내용과 교사의 선호에 따라 다른 방식으로 달성 될 수 있습니다. 교사가 정보를 전달하고 질문에 대답하기 위해 대부분의 연설을하는 강의가 가장 적합 할 수 있습니다. 학생들이 교과서에서 수업의 일부를 읽는 데 유용 할 수 있습니다. 학생들이 개념을 논의하기 위해 쌍 또는 그룹으로 함께 작업하는보다 대화식 접근 방식도 사용될 수 있습니다.

일반적으로 수학 교사는 학생들이 수업 중에 가르친 개념을 흡수하고 연습 할 수 있도록 숙제를 배정합니다. 교사는 자신의 숙제 문제를 디자인하거나 교과서에서 과제를 할당 할 수 있습니다. 그 또는 그녀는 숙제가 시작될 마감일을 정합니다 (보통 다음날). 그런 다음이를 확인하고 학생들에게 피드백을 제공하여 그들이 이해 한 영역과 개선이 필요한 부분을 알도록하는 것은 교사의 책임입니다.

교사가 일정 수의 수업을 가르친 후에는 보통 수업을 테스트합니다. 시험은 종종 다양한 관련 주제를 다루며 학생들에게 적절한 이론, 방정식 및 공식을 알아야합니다. 수학 교사는 매번 새로운 시험을 개발하거나 적절한 경우 이전 시험을 재사용 할 수 있습니다. 학생들이 시험을 본 후 교사는이를 확인하고 채점해야합니다.