Wat zijn de voordelen van kritisch denken voor studenten?
Studenten van hogescholen en universiteiten leren veel overdraagbare vaardigheden tijdens hun studie. Kritisch denken voor studenten helpt hen om informatie te analyseren op een manier die een gewenste uitkomst kan voorspellen, zodat ze de beste manier van handelen kunnen kiezen. Leraren kunnen kritische denkvaardigheden in hun cursussen opnemen in de vorm van actief leren en gepaarde cursussen, waarbij studenten de gelegenheid hebben om ze uit te oefenen en te versterken.
Kritisch denken is gedefinieerd als een evaluatie van denkprocessen waarmee de denker resultaten kan projecteren die tot goede besluitvorming leiden. Simpel gezegd, kritisch denken voor studenten is de mogelijkheid om een situatie vanuit alle invalshoeken te onderzoeken en een geïnformeerde oplossing te kiezen, zonder enige vooringenomenheid of afbreuk aan beschikbare informatie. Studenten kunnen kritische leesvaardigheden leren waarmee ze de beste informatie uit verschillende bronnen kunnen kiezen om goed opgebouwde projecten te voltooien.
Niet alleen helpt deze denkrichting studenten om het goed te doen op school, maar het geeft hen ook een voordeel in de werkwereld en in het leven. Kritisch denken voor studenten leert hen een vergelijkende analyse, iets dat ze nodig hebben om weloverwogen en doordachte keuzes te maken in plaats van impulsieve. Het helpt hen ideeën vanuit verschillende perspectieven te bekijken, wat het begrip verbetert. Dit leidt tot een volwassen bedachtzaamheid die veel werkgevers waardevol vinden. Het is een reden waarom velen van hen kandidaten met een diploma verkiezen, omdat ze weten dat hoger opgeleide mensen eerder deze vorm van cognitie hebben geleerd.
Een andere waardevolle erfenis van kritisch denken voor studenten komt van het vermogen om constructieve communicatie aan te gaan. Deze vaardigheid omvat het zoeken naar meer informatie, het weerspiegelen van de oorspronkelijke gedachte om zeker te zijn dat het wordt begrepen, en het aanbieden van positieve feedback in plaats van negatieve kritiek. Een manager die bijvoorbeeld een verlangen naar verbetering aan een werknemer communiceert, kan zich concentreren op het gebruik van sterke punten om het probleem op te lossen, in plaats van de zwakke punten van de werknemer samen te vatten. Klasgenoten die aan groepsprojecten werken, hebben een gouden kans om constructieve communicatie te oefenen, in plaats van vast te lopen in ruzies over individuele bijdragen of de opbouw van de taak die voor hen ligt.
Scholen hebben erkend dat er een duidelijk voordeel is aan kritisch denken voor studenten. In een tijdperk van technologie verandert informatie zo snel en wordt het zo snel verspreid dat er een vorm van mentale analyse nodig is om dit alles te doorzoeken. Bronnen van kennis op internet zijn niet noodzakelijkerwijs betrouwbaar en moeten op individuele basis worden geëvalueerd. Studenten die leren kritisch te denken, kunnen dit in elk aspect van hun leven doen, van het kopen van consumentenproducten tot het kiezen van het juiste carrièrepad.
Er is echter geen enkele manier van kritisch lesgeven voor studenten om de studenten te dwingen die vaardigheden te gebruiken. Instructeurs moeten technieken gebruiken die zijn ontworpen om ze te oefenen en die de wens daartoe stimuleren. Actief leren met quizzen en problemen is leuk en boeiend. Het koppelen van een cursus kritisch denken met een ander curriculum versterkt de lessen door studenten toe te staan onmiddellijk toe te passen wat ze hebben geleerd.