Wat is het verband tussen kritisch denken en schrijven?
Verschillende verbindingen bestaan tussen kritisch denken en schrijven, waaronder inhoudselectie, informatievaten, bewerking, lezerbeoordeling en het stimuleren van aanvullende gedachte en werken. Vaak zijn schrijvers en lezers zich niet bewust bewust van deze links. Mensen kunnen worden geleerd wat deze verbindingen zijn en kunnen oefenen met kritisch denken terwijl ze werken met schrijven. Experts zijn het erover eens dat kritisch denken tijdens het schrijven of lezen meestal niet vanzelfsprekend is en dus een beetje een verworven vaardigheid is.
De eerste manier is dat kritisch denken en schrijven connect is door middel van contentselectie. Wanneer een persoon iets moet schrijven, moet hij gegevens verzamelen, hetzij uit geheugen of door aanvullend onderzoek. Hij moet tijdens dit proces beslissen welke informatie relevant is voor het schrijfonderwerp, met behulp van specifieke criteria om te rationaliseren over wat te opnemen.
Zelfs wanneer een persoon weet dat inhoud relevant is, moet hij beslissen hoe hij de informatie moet presenteren. Dit houdt in dat ik nadenk over watzou het meest logisch en duidelijk zijn. Het gaat ook veel verder dan de basisregels van syntaxis, grammatica en organisatie, maar rekening houdend met een overvloed aan culturele constructen waardoor de ideeën of woorden van een persoon anders kunnen overkomen dan bedoeld. Schrijvers moeten zich bewust zijn van hoe ze hun werken draaien en welke woorden ze selecteren. Het feit dat de "beste" manier om informatie te presenteren subjectief is, is wat de ene schrijver onderscheidt van de andere, met verschillende literaire "stemmen" in wezen bewijs zijn van verschillende paden van kritisch denken en schrijven.
Het bewerkingsproces is een andere manier waarop kritisch denken en schrijven gerelateerd zijn. Tijdens deze periode van schrijven moet een persoon nadenken over welke gegevens het belangrijkst zijn, de belangrijkste elementen isoleren om bezuinigingen te maken. Soms creëert bewerking een behoefte aan nieuwe overgangen of verbindingen, dus de schrijver moet brainstormen over WAys om de ene sectie gemakkelijk in een andere te laten stromen zodra de sneden zijn gemaakt. Dit proces is noodzakelijk voor nauwkeurig, schoon schrijven.
Kritisch denken en schrijven verbinden ook door de beoordeling van de lezer. Zoals een persoon leest, put hij uit zijn eigen kennis en expertise om na te gaan of wat de schrijver zegt logisch is, zelfs als de gepresenteerde ideeën enigszins fantastisch zijn. Als het geen zin heeft, kan de schrijver de geloofwaardigheid bij de lezer verliezen. Lezers kunnen ook nadenken over wat ervoor zorgde dat het schrijven bijzonder overtuigend of emotioneel of cognitief stimulerend was. Lezers gebruiken kritisch denken om enkele voorspellingen te doen over waar de schrijver ook met het werk zal gaan.
De laatste manier waarop schrijven en kritisch denken link is door stimulatie van extra creatief denken. Elk stuk schrijven heeft veel kleinere ideeën, scènes of personages waarop een schrijver kan uitbreiden. Zodra een persoon een stuk schrijven heeft voltooid of klaar is met lezen, kan hij Abo denkenut extra paden te nemen op basis van het originele materiaal. Op deze manier levert artistiek schrijven meer artistiek schrijven op.