Quel est le lien entre la pensée critique et l'écriture?
Il existe plusieurs liens entre la pensée critique et l’écriture, y compris la sélection du contenu, la présentation de l’information, la révision, l’évaluation du lecteur et la stimulation d’idées et d’œuvres supplémentaires. Souvent, les écrivains et les lecteurs ne sont pas conscients de ces liens. On peut apprendre aux gens quels sont ces liens et pratiquer la pensée critique en travaillant avec l'écriture. Les experts s'accordent à dire que penser de manière critique en écrivant ou en lisant ne vient généralement pas naturellement et constitue donc une compétence quelque peu acquise.
La première façon dont la pensée critique et l’écriture se connectent consiste à sélectionner le contenu. Lorsqu'une personne doit écrire quelque chose, elle doit collecter des données, de mémoire ou par le biais de recherches supplémentaires. Au cours de ce processus, il doit décider quelles informations sont pertinentes pour le sujet de rédaction, en utilisant des critères spécifiques pour rationaliser les éléments à inclure.
Même lorsqu'une personne sait que le contenu est pertinent, elle doit décider de la manière dont l'information doit être présentée. Cela implique de réfléchir à ce qui serait le plus logique et le plus clair. Cela va également bien au-delà des règles de base de la syntaxe, de la grammaire et de l'organisation, en prenant en compte une multitude de constructions culturelles susceptibles de faire en sorte que les idées ou les mots d'une personne soient interprétés différemment que prévu. Les écrivains doivent savoir comment ils tournent leurs travaux et quels mots ils choisissent. Le fait que le "meilleur" moyen de présenter des informations soit subjectif est ce qui permet à un auteur d'être distinct d'un autre, les différentes "voix" littéraires étant essentiellement la preuve de différentes voies de pensée critique et d'écriture.
Le processus de révision est un autre moyen de lier la pensée critique et l’écriture. Au cours de cette période d'écriture, une personne doit réfléchir aux données les plus importantes, en isolant les éléments les plus importants pour pouvoir effectuer des coupes. Parfois, le montage crée un besoin de nouvelles transitions ou de nouvelles connexions. Le rédacteur doit donc réfléchir à des moyens de faire passer facilement une section à une autre une fois les coupes effectuées. Ce processus est impératif pour une écriture précise et nette.
La pensée critique et l'écriture sont également liées à l'évaluation du lecteur. Quand une personne lit, elle s’appuie sur ses connaissances et son expertise pour vérifier si ce que dit l’écrivain a un sens, même si les idées présentées sont quelque peu fantastiques. Si cela n’a pas de sens, l’auteur risque de perdre sa crédibilité auprès du lecteur. Les lecteurs peuvent également réfléchir à ce qui a motivé l'écriture à être particulièrement persuasive ou stimulante sur le plan émotionnel ou cognitif. Les lecteurs ont également recours à la pensée critique pour prédire où ira l'auteur avec le travail.
Le dernier moyen d'écriture et de pensée critique consiste à stimuler la pensée créatrice supplémentaire. Chaque texte comporte de nombreuses idées, scènes ou personnages plus petits sur lesquels un écrivain peut s’étendre. Une fois qu'une personne a terminé un écrit ou lu sa lecture, elle peut réfléchir à des chemins supplémentaires à prendre en fonction du matériel original. De cette manière, l'écriture artistique produit davantage d'écriture artistique.