Wat is onderwijspsychologie?
Onderwijspsychologie is een discipline binnen het grotere gebied van de psychologie die gericht is op het bestuderen van hoe mensen leren. Mensen zijn al duizenden jaren nieuwsgierig naar de processen achter leren, met onderwijspsychologie als een afzonderlijke wetenschappelijke discipline die in de 19e eeuw ontstond. Er vinden voortdurend vorderingen op dit gebied plaats, inclusief periodieke omkeringen van eerder genoemde conclusies. Enkele voorbeelden van beroemde psychologen die onderzoek op dit gebied hebben gedaan, zijn Jean Piaget en BF Skinner.
Dit veld omvat verschillende disciplines uit de psychologie. Onderwijspsychologen zijn erg geïnteresseerd in de studie van ontwikkelingspsychologie, waarin wordt gekeken naar de stadia van menselijke ontwikkeling en de processen die van invloed kunnen zijn op ontwikkeling, en ze zijn ook geïnteresseerd in sociale en gedragspsychologie, evenals abnormale psychologie. Net als bij andere soorten wetenschap die zich bezighouden met menselijke onderwerpen, is de onderwijspsychologie onderworpen aan een aantal ethische beperkingen die experimenten uitdagend kunnen maken, waarbij veel onderzoekspsychologen op dit gebied observatie gebruiken als een hulpmiddel om de kennis te vergroten.
Een aandachtsgebied in de onderwijspsychologie is de studie van kennisverwerving, met name in populaties die kennis op ongebruikelijke manieren verwerven, zoals hoogbegaafde kinderen, kinderen met ontwikkelingsstoornissen en kinderen met autisme. Mensen op dit gebied zijn ook geïnteresseerd in de rol van de schoolomgeving en hoe de sociale wereld van een school van invloed is op onderwijs en leren. Onderwijspsychologen kunnen ook werken aan het ontwikkelen van nieuwe behandelmethoden of het helpen van leraren bij het ontwikkelen van aangepaste instructieplannen voor unieke studenten.
Sommige onderwijspsychologen werken in de schoolomgeving, bieden ondersteuning aan kinderen en helpen ouders en docenten bij de evaluatie van kinderen die problemen lijken te hebben op school. Onderwijspsychologen kunnen ook werken als adviseurs die mensen helpen bij het ontwerpen van effectievere scholen en leeromgevingen, leraren leren over de nieuwste ontwikkelingen in de onderwijspsychologie en het evalueren van individuele kinderen in moeilijkheden op verzoek van ouders of scholen.
Er zijn veel mogelijkheden om dit gebied te verkennen. De meeste praktiserende pedagogisch psychologen hebben minimaal een masterdiploma, hoewel sommige mensen werk kunnen vinden met een bachelordiploma. Tal van universiteiten bieden afgestudeerde programma's in de onderwijspsychologie met verschillende aandachtsgebieden, en mensen die geïnteresseerd zijn in het nastreven van dit gebied willen misschien kijken naar het soort werk dat wordt gedaan bij verschillende instellingen of op zoek gaan naar faculteitsleden met interesses die hen aanspreken wanneer ze beslissen waar ze naar school willen.