Hva er de forskjellige typene verkstedaktiviteter?

Folk deltar på workshops når de ønsker å forbedre visse ferdigheter eller tilegne seg kunnskap ved å diskutere temaer og delta i aktiviteter med andre mennesker som har lignende ambisjoner. På skolene er workshops et vanlig læringsverktøy. For eksempel i skriveverksteder deler studentene og kritiserer arbeidet sitt slik at de kan forbedre seg som forfattere, lesere og redaktører. I et lederverksted, som et annet eksempel, kan deltakerne samles i grupper og brainstorme for nye ideer om hvordan de skal lede effektivt og delta i aktiviteter som gjør dem i stand til å oppleve forskjellige ledelsespraksis fra første hånd. Noen av de vanligste verkstedaktivitetene er diskusjoner blant deltakerne, aktiviteter som oppfordrer folk til å samarbeide og konkurranser eller spill som kan være spennende for deltakerne, men også tillater fasilitatorer å vurdere deltakernes forestillinger.

Ledere fra en organisasjon kan delta på leder- eller lederverksteder. Noen av de vanligste workshopaktivitetene i denne sammenhengen er gruppediskusjoner der deltakerne snakker om hva som gjør en god leder. Når den er effektiv, kan denne aktiviteten gi folk nye ideer om hvordan man kan se ledersuksess. Det kan også gi dem innsikt i sine egne forutinntatte forestillinger. Samtidig fungerer denne typen aktiviteter som en isbryter som gjør folk mer komfortable med å snakke høyt.

Det er også vanlig at workshopaktiviteter inkluderer presentasjoner. I motsetning til vanlige klasserom er det imidlertid ikke en tilrettelegger eller instruktør som holder presentasjoner. I stedet kan hver deltaker eller team av deltakere presentere om et bestemt emne. Dette er en flott måte å legge til variasjon på et verksted. Slike verkstedsaktiviteter hjelper mennesker også til å lære å samarbeide, spesielt når de blir tvunget til å jobbe med individer som de aldri har møtt før og som de kanskje ikke har mye til felles med.

I mange tilfeller er workshops kun vellykket hvis alle deltakerne føler seg komfortable nok til å uttrykke ideene sine og delta i aktiviteter og diskusjoner. Av denne grunn er det vanlig at tilretteleggere får deltakerne til å utføre tillitsøvelser. Dette er verkstedsaktiviteter der folk lærer å stole på sine medarbeidere. Tilretteleggere kan også få deltakere til å dele historier eller uventede fakta om seg selv for å hjelpe mennesker med å overvinne fordommer.

Noen verkstedsaktiviteter kan spesifikt angå et felt eller industri. Mennesker i selvhjelpsverksteder, for eksempel, kan ta svinger med å dele erfaringer som de har hatt til å forbedre sine egne liv. I et malerverksted, derimot, kan en periode i hver økt være dedikert til å lære en ny teknikk. I skuespillverksteder kan det hende at deltakerne må utføre scener under hvert møte.