Hva gjør en grunnskolestyring?
En grunnskoleleder er hovedsakelig ansvarlig for administrativt tilsyn og instruksjonsledelse på skolen hans. Amerikanske barneskoler - noen ganger kalt barneskoler - inkluderer vanligvis elever i barnehage gjennom enten femte eller sjette klasse. Rektor fører tilsyn med elevene, lærerne og andre ansatte. Han eller hun utvikler og implementerer typisk faglig og disiplinær politikk i forbindelse med et styrende organ, for eksempel et lokalt utdanningsstyre. Rektoren overvåker vanligvis skolebudsjettet og godkjenner nye programmer og andre utgifter. Rektorer har ofte avanserte grader innen felt som utdanningsadministrasjon, og mange av dem er tidligere lærere.
Elementary School -rektoren ansetter normalt og fører tilsyn med klasseromslærerne og andre ansatte. Han eller hun leder vanligvis personalmøter og leder ofte lærerutdanningsverksteder og andre typer faglige utviklingsaktiviteter. AnotheRollen til skolens rektor er å håndheve disiplinærpolitikk og prosedyrer relatert til studentatferd. Han eller hun jobber vanligvis sammen med lærere, elever og foreldre for å sikre et produktivt læringsmiljø.
Public Elementary Schools i USA er vanligvis pålagt å oppfylle visse standarder angående lærerkompetanse og studentakademisk prestasjon. En rektor på grunnskolen er med på å utvikle læreplanen og velger passende læringsmateriell for å overholde de forskjellige standardene som er satt på nasjonalt, statlig og lokalt nivå. En leder for privatskole er imidlertid kanskje ikke underlagt slike standarder og vil bare måtte oppfylle visse krav satt av skolestyret eller annen uavhengig styrende enhet.
Sammen med den daglige administrasjonen er en grunnskolemedlem generelt ansvarlig for det langsiktige ManagemeNT på skolen. Denne forpliktelsen innebærer vanligvis økonomisk tilsyn, for eksempel gjennomgang og godkjenning av utgifter. I tillegg blir han eller hun vanligvis ansett som skolens representant i samfunnet. Derfor prøver skolens rektorer ofte å opprettholde positive arbeidsforhold med elever, foreldre og andre lokale organisasjoner.
En grunnskolestyring har vanligvis en akademisk bakgrunn innen utdanningsadministrasjon eller utdanningsledelse. De tjener vanligvis master- eller doktorgrader, selv om bachelorgrader lett aksepteres av noen skoler. Mange rektorer har også betydelig undervisningserfaring, og noen lærere fremmes direkte til hovedstillinger på sine egne skoler. Flere stater i USA krever også at offentlige grunnskoleledere er lisensiert. De oppfyller generelt dette kravet med opplæring på forskernivå og noen ganger ved å ta en eksamen. For å holde lisensene sine aktuelle, tar de ofte CONtinuing Education Courses.