Co robi dyrektor szkoły podstawowej?
Dyrektor szkoły podstawowej odpowiada głównie za nadzór administracyjny i kierownictwo instruktażowe swojej szkoły. Amerykańskie szkoły podstawowe - czasami nazywane szkołami podstawowymi - zwykle obejmują uczniów w przedszkolu do piątej lub szóstej klasy. Dyrektor nadzoruje uczniów, nauczycieli i innych pracowników. Zazwyczaj opracowuje i wdraża politykę akademicką i dyscyplinarną we współpracy z organem zarządzającym, takim jak lokalna komisja edukacji. Dyrektor zazwyczaj monitoruje również budżet szkoły i zatwierdza nowe programy i inne wydatki. Dyrektorzy często mają wyższe stopnie naukowe w dziedzinach takich jak administracja edukacyjna, a wielu z nich to byli nauczyciele.
Dyrektor szkoły podstawowej zwykle zatrudnia i nadzoruje nauczycieli w klasie i innych pracowników. Zwykle przewodniczy spotkaniom pracowników i często prowadzi warsztaty szkoleniowe dla nauczycieli oraz inne rodzaje działań związanych z rozwojem zawodowym. Inną rolą dyrektora szkoły jest egzekwowanie zasad i procedur dyscyplinarnych związanych z zachowaniem uczniów. Zazwyczaj współpracuje z nauczycielami, uczniami i rodzicami, aby zapewnić produktywne środowisko uczenia się.
Publiczne szkoły podstawowe w USA zazwyczaj muszą spełniać określone standardy dotyczące kompetencji nauczycieli i osiągnięć akademickich uczniów. Dyrektor szkoły podstawowej pomaga opracować program nauczania i wybiera odpowiednie materiały do nauki w celu spełnienia różnych standardów ustanowionych na poziomie krajowym, stanowym i lokalnym. Dyrektor szkoły prywatnej może jednak nie podlegać takim standardom i musiałby jedynie spełniać pewne wymagania określone przez zarząd szkoły lub inny niezależny podmiot zarządzający.
Wraz z codzienną administracją dyrektor szkoły podstawowej jest generalnie odpowiedzialny za długoterminowe zarządzanie szkołą. Obowiązek ten zwykle wiąże się z nadzorem finansowym, takim jak przegląd i zatwierdzanie wydatków. Ponadto jest on zwykle uważany za przedstawiciela szkoły w społeczności. Dlatego dyrektorzy szkół często starają się utrzymywać pozytywne relacje robocze z uczniami, rodzicami i innymi lokalnymi organizacjami.
Dyrektor szkoły podstawowej zwykle ma wykształcenie akademickie w zakresie administracji edukacji lub kierownictwa edukacyjnego. Zazwyczaj zdobywają oni tytuły magisterskie lub doktoranckie, choć niektóre szkoły licencjackie z łatwością akceptują. Wielu dyrektorów ma również duże doświadczenie w nauczaniu, a niektórzy nauczyciele są awansowani bezpośrednio na główne stanowiska w swoich szkołach. Kilka stanów w USA wymaga również licencji publicznych dyrektorów szkół podstawowych. Zasadniczo spełniają ten wymóg poprzez szkolenie na poziomie podyplomowym, a czasem zdając egzamin. Aby utrzymać aktualność licencji, często uczęszczają na kursy ustawiczne.