Hva er terapeutisk stabsstøtte?

Terapeutisk støtte fra personalet viser til arbeidere som jobber i et team for å behandle et barn med alvorlige følelsesmessige problemer som fører til upassende atferd. Disse barna kan opptre forstyrrende på skolen, hjemme eller på offentlige områder. Terapeutisk støttepersonell følger individuelle behandlingsplaner utarbeidet av andre eksperter innen mental helse for å gripe inn og endre et barns negative handlinger. Det regnes som intensiv terapi for barn med alvorlig emosjonelt stress.

Atferdsspesialister fører vanligvis tilsyn med arbeidet som utføres av personalets støtte, inkludert direkte observasjon av interaksjoner med det forstyrrede barnet. Spesialisten evaluerer vanligvis emosjonelle problemer og situasjoner som utløser uønsket atferd. Han eller hun kan oppdage hva som motiverer unggutten til å oppføre seg hjemme, på skolen eller i samfunnet. Terapeutisk støtte fra personalet gjennomfører behandlingsplanen som er utviklet av atferdsspesialisten, og jobber en-til-en med barnet.

Støtteansatte kan reagere i en krisesituasjon for å uskadeliggjøre et emosjonelt utbrudd. Terapeutisk personalstøtte bruker teknikker for å roe barnet, og samarbeide med familien og skoleansatte. Hvis et barns oppførsel anses som farlig, kan det brukes passive begrensningsmekanismer. Støttearbeidere tilbyr vanligvis emosjonell støtte til barnets foreldre for å hjelpe dem med å takle.

Et team bestående av leger, sosionomer, skolepersonell og familie kan øve på teknikker som rollespill og metoder for å modifisere atferd. Terapeutisk støttepersonell fokuserer på å hjelpe et barn med å identifisere upassende handlinger og lære måter å endre negativ atferd på. Støtteteamet kan tenke aktiviteter for å skape mer struktur i ungguttenes liv som en del av hans eller hennes behandling.

Supportpersonell dokumenterer vanligvis alle hendelser og holder rede på barnets fremgang. De deltar vanligvis på møter med andre fagpersoner eller byråer for å diskutere effektiviteten av behandlingsplanen. De fleste terapeutiske medarbeidere støtter ansatte som har en bachelorgrad i menneskelige tjenester eller et beslektet felt. Det kan være nødvendig med erfaring med å jobbe for ungdomstjenestesystemet eller et folkehelsebyrå som er viet til barn.

Ansatte som er ansatt ved skolene, kan håndtere barn som har diagnosen lærevansker. Disse barna kan oppleve problemer med å lære på grunn av atferdsproblemer. Støttepersonell utdanner vanligvis andre ansatte i skolen om barnets behandlingsplan, som kan inkludere oppmuntrende deltakelse i skoleaktiviteter. Terapeutisk støtte inkluderer ofte barnets pedagogiske plan i atferdsplanen.

Disse støttearbeiderne kan følge med et barn til barnehage, skole eller sosiale aktiviteter. De er tilgjengelige for å umiddelbart kunne gripe inn når uakseptabel oppførsel oppstår, og bruke hver situasjon som et læremiddel. Inngrep kan omfatte å vise barnet en bedre måte å takle frustrasjon på uten å bryte ut i sinne eller upassende handlinger.