Hvad er terapeutisk stabsstøtte?

Terapeutisk personalestøtte henviser til arbejdstagere, der tjener i et team til behandling af et barn med alvorlige følelsesmæssige problemer, der fører til upassende opførsel. Disse børn kan optræde forstyrrende i skolen, derhjemme eller på offentlige områder. Terapeutisk støttepersonale følger individuelle behandlingsplaner udarbejdet af andre eksperter inden for mental sundhed for at gribe ind og ændre et barns negative handlinger. Det betragtes som intensiv terapi for børn med alvorlig følelsesmæssig stress.

Adfærdsspecialister overvåger typisk arbejdet, der udføres af personalestøtte, herunder direkte observation af interaktioner med det forstyrrede barn. Specialisten evaluerer normalt følelsesmæssige problemer og situationer, der udløser uønsket adfærd. Han eller hun kan måske opdage, hvad der motiverer den unge til at opføre sig dårligt derhjemme, i skolen eller i samfundet. Terapeutisk personalestøtte udfører behandlingsplanen, der er udviklet af adfærdsspecialisten, der arbejder en-til-en med barnet.

Supportpersonale reagerer muligvis i en krisesituation for at modvirke et følelsesmæssigt udbrud. Terapeutisk personalestøtte bruger teknikker til at berolige barnet ved at arbejde i samarbejde med familie- og skolepersonalet. Hvis et barns adfærd betragtes som farligt, kan der anvendes passive begrænsningsmekanismer. Støttearbejdere tilbyder typisk følelsesmæssig støtte til barnets forældre for at hjælpe dem med at klare.

Et team bestående af læger, socialarbejdere, skolepersonale og familie kan måske øve teknikker såsom rollespil og metoder til at ændre adfærd. Terapeutisk personale understøtter medarbejdere, der fokuserer på at hjælpe et barn med at identificere upassende handlinger og lære måder at ændre negativ opførsel på. Supportteamet udvikler måske aktiviteter for at skabe mere struktur i ungguttens liv som en del af hans eller hendes behandling.

Supportpersonale dokumenterer normalt alle begivenheder og holder styr på barnets fremskridt. De deltager typisk på møder med andre fagfolk eller agenturer for at diskutere effektiviteten af ​​behandlingsplanen. De fleste terapeutiske medarbejdere støtter medarbejdere med en bachelorgrad i menneskelige tjenester eller et beslægtet felt. Det kan være nødvendigt at få erfaring med at arbejde for det unge retssystem eller et folkesundhedsbureau, der er viet børn.

Ansatte, der er ansat i skoler, kan muligvis behandle børn, der er diagnosticeret med indlæringsvanskeligheder. Disse børn kan have problemer med at lære på grund af adfærdsmæssige problemer. Supportpersonale uddanner typisk andre skoleansatte om barnets behandlingsplan, som kan omfatte opmuntrende deltagelse i skoleaktiviteter. Terapeutisk personalestøtte inkorporerer ofte barnets uddannelsesplan i adfærdsplanen.

Disse hjælpearbejdere kan muligvis ledsage et barn til en daginstitution, skole eller sociale aktiviteter. De er tilgængelige for øjeblikkeligt at gribe ind, når der opstår uacceptabel adfærd, og bruge hver situation som et læremiddel. Indgreb kan omfatte at vise barnet en bedre måde at tackle frustration uden at bryde ud i vrede eller upassende handlinger.