Hvordan kan jeg oppdra et høflig barn?

Å lære å oppdra et høflig barn er et spørsmål om konsistens, lære ved eksempel og hjelpe barn til å forstå hva som utgjør høflig atferd. Det er nesten alltid slik at den upålitelige forelderen ikke har et høflig barn, ettersom du er eksemplet for barnet ditt. Det er viktig å huske at barn trenger påminnelser, ikke skammende oppførsel eller sint foreldreskap (som ikke er høflig) for å lære ferdigheter som vil få andre til å feire manerer.

Kanskje en av de beste tingene å først lære et barn er de grunnleggende setningene, Vennligst og takk . Selv om noen foreldreeksperter antyder at du aldri legger til "vær så snill" når du ber om noe av et barn, kan det være en hjelp å gjøre det når du underviser i dette. På samme måte når et barn gjør noe behagelig, er det en naturlig oppfølging av dem. Barn kan lære tidlig hvor fint det er å takkes og vil handle på måter som vil inspirere foreldrenes takknemlighet (i det minste noe av tiden), og de kan i tillegg lære at "vær så snill" blir møtt med mye godhet.

Når barn har mestret disse to enkle setningene, kan du begynne å lære andre høflige atferdsmåter. Hvis du for eksempel føler at det er høflig å sende takkemeldinger for mottatte gaver, involverer barn i denne prosessen. Hvis de er for unge til å skrive, kan de være i stand til å diktere og hjelpe deg med å legge notater i posten. De kan signere navnet sitt, eller legge et dekorativt klistremerke på et takkekort. Denne oppførselen kan bli rutinemessig slik at det høflige barnet vil vite at en gave alltid fortjener en takk.

Bordbehandlinger er et annet problem som er involvert i å oppdra et høflig barn, og disse er veldig vanskelig å undervise hvis du ikke har familiemåltider. Merk at måltidet kan være frokost eller lunsj hvis timeplanen din ikke tillater middag. Husk alderen og utviklingen av barn når du underviser i them god bordbehandling. En tre eller fire år gammel forventes å være litt rotete og er kanskje ikke gammel nok til å utøve en gaffel eller kniv med letthet.

Prøv å jobbe med en ting om gangen i stedet for å fylle middagen med kommentarer om etikette og atferd og påpeke alle barnets uhyggelige. Disse tingene tar tid å lære, og blir ofte absorbert av din egen utstilling av jevnaldrende bordmåter. Det er uhøflig, spesielt foran gjestene å påpeke små glipp av uhøflighet i dine barns oppførsel. I stedet kan du gi dem en hvisket forsiktighet, eller hvis glippen er for stor til å ignorere, minne dem om hvordan "vi gjør det." For eksempel: "Billy, vi holder alltid skjeer utenfor brillene ved bordet."

Et barn som er inkludert i sosiale hendelser er mer sannsynlig å lære å være høflig barn, spesielt når disse hendelsene inkluderer en blanding av alle aldre. Ikke forvent at en gruppe barn skal lære barnets væremåter, men forvent blandede familiesamlinger og mulighetenenheter til å samhandle med mennesker i alle aldre for å hjelpe. Når det høflige barnet ditt modnes, gi ham flere sjanser til å prøve ferdigheter på forskjellige arrangementer eller fester, turer til museer, balletter, filmer og lignende.

Barn trenger å lære mange ting for å være høflige, og ikke alle barn er ideelt egnet til å lære ting i samme aldre eller stadier. Husk at når barna er små, prøver de å suge opp all kunnskapen i verden, og vil dra nytte av milde påminnelser og din konsistente høflige oppførsel for dem. Noen barn kan ikke mestre noen av det grunnleggende av grunner utenfor deres kontroll.

Et barn med hyperaktivitet kan ikke være i stand til å sitte på en times lang middag. Finn måter å endre eller variere dette barnets rutine, og ikke ta oppmerksom på atferd han eller hun ennå ikke kan kontrollere. Sjansen er stor for at barnet allerede kjenner den høflige måten å handle på, men er bare ikke utviklingsmessig klar til å handle på denne måten. Å skamme et barn resulterer sjelden i et høflig barn.