Hva er de forskjellige metodene for konfliktløsning for barn?

De forskjellige metodene for konfliktløsning for barn inkluderer å lære å kontrollere impulser, tenke på den andre personen og generere mulige løsninger på et problem før du tar en beslutning om å håndtere det. Disse forskjellige metodene kan være sterke når de brukes sammen, da de kan fungere som et konfliktløsningssystem for barn. Det er viktig å lære barna hver metode på en alder som er lett for dem å huske og bruke.

barn så små som tre kan læres å identifisere følelsene sine, noe som ofte blir nevnt som det første trinnet i å kunne løse en konfliktsituasjon. Å kunne komme med en "jeg uttalelse" i hvordan de føler kan hjelpe barn med å kommunisere følelsene sine til andre i stedet for bare å reagere på følelsene sine, slik som ved å rope eller slå. Det kan også hjelpe dem bedre å forstå at akkurat som de opplever forskjellige følelser, gjør andre også. Kommunikasjon anses som en viktig metode for konfliktløsning for barn, enS en utveksling av følelser etterfulgt av mulige løsninger eller ideer kan bidra til å løse problemer.

For eksempel kan ett barn si "Jeg føler meg sint på at du tok fargestiftene" til et barn som plutselig har snappet containeren bort for å se gjennom dem selv. Dette vil sannsynligvis få det andre barnet til å svare med en forklaring som "Jeg trenger å se hvilke farger jeg vil ha." Hvis han etter å ha sett gjennom boksen, så plasserer han fargestiftene slik at det første barnet kan få tilgang til dem, løses konflikten. Gjennom verbal kommunikasjon så vel som samarbeidsevner, har konfliktløsning for barn de ekstra bonusene for å forbedre sosial utvikling samt hjelpe barn med å vurdere andres følelser.

Barn som prøver å bestemme hva andre kan føle kan lære å være mer empatiske, noe som kan hjelpe til med impulskontroll og beslutningsferdigheter. I tillegg til å komme med "I -uttalelser" om sine egneFølelser, konfliktløsning for barn kan involvere barn som stiller "dere" av andre. Ved å bruke eksemplet over, kan et barn med ferdigheter i konfliktløsning spørre den andre personen "Trenger du fargestiftene akkurat nå? Jeg vil se gjennom dem." Siden det andre barnet vurderer de første barnets mulige følelser før han tar en beslutning om å gjøre noe, vil sannsynligvis en sterk konflikt unngås.

Etter å ha vurdert følelser fra både et selv og annet personperspektiv, tenker den tredje hovedtypen av konfliktløsning for barn på forskjellige mulige løsninger på problemet når situasjoner er vanskeligere. Eldre barn kan ofte tenke på mer enn en måte å avgjøre en konflikt på, slik at begge parter kan være fornøyd med utfallet. Å vente på ens tur eller deling er problemløsningstaktikker som skolealder og eldre barn vanligvis griper i tillegg til å utføre ganske bra.