Co robią programiści e-learningu?
Obowiązki twórców e-learningu zazwyczaj obejmują tworzenie, wdrażanie, testowanie i aktualizację oprogramowania i platform e-learningowych wykorzystywanych przez te programy. Obowiązki te często zaczynają się od początkowego opracowania koncepcji oprogramowania, zwykle tworzonej jako ogólny plan lub ogólny zarys funkcji i opcji, które będą dostępne wraz z oprogramowaniem. Ten plan jest następnie wdrażany poprzez programowanie w celu stworzenia rzeczywistego programu, który jest następnie dokładnie testowany pod kątem wydajności i funkcjonalności. Programiści e-learningu w firmie mogą następnie zmienić lub zaktualizować oprogramowanie o dodatkowe lub poprawione funkcje, a także opracować plany dotyczące nowych wersji oprogramowania.
Programiści e-learningu to zazwyczaj pracownicy firmy programistycznej lub oddziału oprogramowania w większej firmie, odpowiedzialni za tworzenie programów e-learningowych. Proces ten często rozpoczyna się od sesji burzy mózgów, zwykle prowadzonych przez kierownika e-learningu, z udziałem kluczowych członków zespołu programistów. Podczas tych sesji programiści e-learningu wymyślają różne pomysły i dopracowują je, aby opracować ogólny plan oprogramowania, które zamierzają opracować.
Gdy proces programowania wykracza poza fazę planowania, programiści e-learningu zaczynają tworzyć kod i inne aspekty rzeczywistego oprogramowania. Proces ten może zająć dużo czasu i obejmuje wszystko, od podstawowej funkcjonalności programu po interfejs użytkownika (UI) i rodzaje sprzętu kompatybilnego z programem. Oprogramowanie zwykle przechodzi wiele iteracji w miarę dodawania nowych funkcji, a ogólny program zaczyna nabierać kształtu.
Ponieważ oprogramowanie zbliża się do końca, prawdopodobnie większy nacisk zostanie położony na testowanie programu. Programiści e-learningu pracują nad naprawą wykrytych błędów i kontynuują opracowywanie programu wraz z wszelkimi implementowanymi dodatkowymi funkcjami. Może to obejmować funkcje oparte na informacjach zwrotnych od potencjalnych klientów, a także zapewnienie funkcjonalności, która może stać się standardem dla platform e-learningowych wraz z rozwojem oprogramowania. Ważne jest, aby programiści e-learningu byli świadomi tego, co produkują inne firmy, aby mieć pewność, że ich produkt jest konkurencyjny i godny uwagi.
Po pełnym opracowaniu, przetestowaniu i dostarczeniu oprogramowania e-learningowego programiści e-learningowi mogą kontynuować pracę nad projektem na wiele sposobów. W zależności od problemów wykrytych w oprogramowaniu może być konieczne ciągłe korygowanie błędów, a także niektóre nowe funkcje mogą zostać wprowadzone w tych wydaniach. Deweloperzy prawdopodobnie będą także kontynuować prace nad oprogramowaniem w celu stworzenia nowej wersji, która może obejmować zaktualizowane funkcje wykorzystujące nową technologię i inne funkcje wymagające wydania całkowicie nowej wersji oprogramowania.