Co robią deweloperzy e-learningu?
Obowiązki programistów e-learningu zazwyczaj obejmują tworzenie, wdrażanie, testowanie i rewizję oprogramowania i platform e-learningowych używanych przez te programy. Obowiązki te często zaczynają się od wstępnego opracowania koncepcji oprogramowania, zwykle tworzonego jako ogólny plan lub szorstki zarys funkcji i opcji, które będą dostępne w oprogramowaniu. Plan ten jest następnie wdrażany poprzez programowanie w celu utworzenia rzeczywistego programu, który jest następnie dokładnie testowany pod kątem wydajności i funkcjonalności. Deweloperzy e-learningu w firmie mogą następnie zmienić lub zaktualizować oprogramowanie o dodatkowe lub skorygowane funkcje, i mogą opracować plany nowych wersji oprogramowania.
Deweloperzy e-learning są zazwyczaj pracownikami firmy oprogramowania lub oddziałem oprogramowania większej firmy, naliczonej za tworzenie programów e-learningowych. Proces ten często zaczyna się od sesji burzy mózgów, zwykle prowadzonych przez menedżera e-learningu, obejmującego kluczowe softwarealują członkowie zespołu programistów. Podczas tych sesji programiści e-learningowej wymyślą różne pomysły i udoskonalają te pomysły, aby mieć ogólny plan oprogramowania, które zamierzają opracować.
Po tym, jak proces rozwoju wykracza poza tę fazę planowania, deweloperzy e-learningu zaczynają tworzyć kod i inne aspekty rzeczywistego oprogramowania. Proces ten może zająć dużo czasu i obejmuje wszystko, od podstawowej funkcjonalności programu po interfejs użytkownika (interfejs użytkownika) i typy sprzętu kompatybilne z programem. Oprogramowanie zwykle przechodzi przez wiele iteracji, gdy dodaje się nowe funkcje, a ogólny program zaczyna nabierać kształtu.
Gdy oprogramowanie zbliża się do zakończenia, większy nacisk zostanie położony na testowanie programu. Deweloperzy e-learningu pracują nad naprawą błędów, które są znalezione, i kontynuować opracowywanie programu z dowolną dodatkową funkcjąs, które są wdrażane. Może to obejmować funkcje oparte na informacji zwrotnych od potencjalnych klientów, a także zapewnienie funkcjonalności, które mogą stać się standardem dla platform e-learningowych w miarę opracowania oprogramowania. Ważne jest, aby deweloperzy e-learningowi byli świadomi tego, co produkują inne firmy, aby ich produkt jest konkurencyjny i godny uwagi.
Po w pełni opracowaniu, przetestowaniu i wysyłaniu oprogramowania e-learningu mogą pod wieloma względami kontynuować pracę nad projektem. Konieczne może być ciągłe korygowanie błędów, w zależności od problemów znalezionych w oprogramowaniu, a niektóre nowe funkcje mogą zostać wprowadzone również w tych wydaniach. Deweloperzy prawdopodobnie będą również kontynuować pracę nad oprogramowaniem do utworzenia nowej wersji, która może zawierać zaktualizowane funkcje, które korzystają z nowej technologii i innych funkcji, które wymagają wydania całkowicie nowej wersji oprogramowania.