Co vývojáři e-learningu dělají?
Odpovědnosti vývojářů e-learningu obvykle zahrnují tvorbu, implementaci, testování a revizi softwaru a platforem e-learningu používaných těmito programy. Tyto odpovědnosti často začínají počátečním vývojem softwarového konceptu, obvykle vytvořeného jako obecný plán nebo hrubý přehled funkcí a možností, které budou se softwarem k dispozici. Tento plán je poté implementován prostřednictvím programování, aby se vytvořil skutečný softwarový program, který je poté důkladně testován na výkon a funkčnost. Vývojáři e-learningu ve společnosti mohou poté revidovat nebo aktualizovat software s dalšími nebo opravenými funkcemi a mohou navrhnout plány pro nové verze softwaru.
Vývojáři e-learningu jsou obvykle ti zaměstnanci softwarové společnosti nebo softwarové pobočky větší společnosti, kteří jsou pověřeni vytvářením e-learningových programů. Tento proces často začíná brainstormingovými sezeními, obvykle vedenými e-learningovým manažerem, zahrnujících klíčové členy týmu pro vývoj softwaru. Během těchto relací vývojáři e-learningu přicházejí s různými nápady a zdokonalují je, aby měli celkový plán softwaru, který se chystají vyvinout.
Jakmile vývojový proces přesáhne tuto fázi plánování, vývojáři e-learningu začnou vytvářet kód a další aspekty skutečného softwaru. Tento proces může trvat hodně času a zahrnuje vše od základní funkčnosti programu po uživatelské rozhraní (UI) a typů hardwaru, které jsou s programem kompatibilní. Software obvykle prochází několika iteracemi, když jsou přidány nové funkce a celkový program se začíná formovat.
S blížícím se dokončením softwaru bude pravděpodobně větší důraz kladen na testování programu. Vývojáři e-learningu pracují na opravě nalezených chyb a pokračují ve vývoji programu s dalšími implementovanými funkcemi. To může zahrnovat funkce založené na zpětné vazbě od potenciálních klientů, jakož i zajištění funkčnosti, která se může stát standardem pro e-learningové platformy při vývoji softwaru. Je důležité, aby vývojáři e-learningu věděli, co ostatní společnosti vyrábějí, aby byl jejich produkt konkurenceschopný a pozoruhodný.
Jakmile je e-learningový software plně vyvinut, otestován a dodán, mohou vývojáři e-learningu pokračovat v práci na projektu mnoha způsoby. V závislosti na jakýchkoli problémech zjištěných v softwaru může být nutná průběžná oprava chyb a prostřednictvím těchto verzí mohou být zavedeny i nové funkce. Vývojáři také pravděpodobně budou pokračovat v práci na softwaru a vytvořit novou verzi, která může zahrnovat aktualizované funkce využívající nové technologie a další funkce, které vyžadují vydání zcela nové verze softwaru.