Co to jest edukacja zewnętrzna?
Edukacja zewnętrzna jest rodzajem edukacji opartej na nauce i doświadczeniach w przyrodzie. Ten rodzaj edukacji jest zwykle komplementarny do tradycyjnej edukacji, ale w niektórych przypadkach jest wykorzystywany jako rodzaj alternatywnej edukacji dla studentów, którzy mają trudności w tradycyjnych środowiskach akademickich lub mają opcję wyboru preferowanego przez siebie środowiska edukacyjnego, które najlepiej pasuje do ich nawyki uczenia się. Istnieje wiele innych nazw, które czasami są używane do zdefiniowania tego rodzaju edukacji, takich jak nauka na wolnym powietrzu, edukacja przygodowa i edukacja wyzwań. Jednak wśród nauczycieli istnieje rozbieżność co do podobieństw między tymi terminami a dokładnymi rodzajami edukacji, które definiują.
Kiedy edukacja zewnętrzna jest wykorzystywana jako rodzaj edukacji uzupełniającej lub uzupełniającej, obejmuje to również edukację dorosłych. Programy edukacji na wolnym powietrzu są często używane jako programy integracyjne lub podobne do nich. Czasami edukacja zewnętrzna jest również wykorzystywana do celów terapeutycznych.
Teorie edukacyjne, które kształtują edukację na świeżym powietrzu, są teoriami edukacji środowiskowej i edukacji empirycznej. Celem edukacji ekologicznej jest nauczenie ludzi o środowisku jako całości oraz o tym, jak ludzie mogą wprowadzać zmiany w swoim stylu życia w celu ochrony środowiska. Pomysły te są mieszane z ideami edukacji empirycznej, która opiera się na teoriach, które twierdzą, że doświadczenia można wykorzystać jako cenne narzędzia uczenia się.
Wiele doświadczeń wykorzystywanych w edukacji na zewnątrz wygląda na pozór po prostu jako formy rekreacji na świeżym powietrzu, w tym kajakarstwo, piesze wędrówki, wspinaczka i uczestnictwo w grach i zajęciach na świeżym powietrzu. Te doświadczenia są jednak wykorzystywane jako forma zorganizowanego uczenia się. Na przykład nauczyciele mogą wykorzystywać edukację na świeżym powietrzu, aby pomóc uczniom w rozwijaniu umiejętności rozwiązywania problemów lub rozwijaniu umiejętności przywódczych. Edukację na świeżym powietrzu można również wykorzystać do poprawy umiejętności pracy zespołowej ucznia.
Oprócz czysto edukacyjnych celów tego rodzaju edukacji stwierdzono również, że metody te mogą pomóc w promowaniu ważnego rozwoju osobistego uczniów. Jest często używany, aby pomóc uczniom w rozwijaniu osobistej pewności siebie i rozwijaniu umiejętności społecznych. Tego rodzaju korzyści z programu są często wykorzystywane w terapeutycznych zastosowaniach edukacji zewnętrznej. W niektórych przypadkach ten rodzaj edukacji służy uczniom, którzy wpadli w kłopoty z nadzieją, że doświadczenia na zewnątrz zmniejszą recydywę w niektórych grupach.