Jakie są objawy ADHD?

ADHD jest akronimem dla zaburzenia nadaktywności deficytu uwagi, stanu charakteryzującego się złym zakresem uwagi i predyspozycją do nadaktywności. Jednakże, chociaż ADHD jest klasyfikowane jako stan, który ma pochodzenie neurologiczne, ważne jest, aby uznać, że nie jest to forma choroby psychicznej ani wady genetycznej. W rzeczywistości termin ten ma jedynie opisywać określony zestaw zachowań, a nie postępująca lub zwyrodnieniowa choroba neurologiczna. Ponadto ADHD, wcześniej znany po prostu jako Add, może lub nie w rzeczywistości obejmować nadpobudliwość w połączeniu z ograniczonym zakresem uwagi.

Niestety nie ma badania krwi ani skanowania obrazowania, które mogą określić dokładną diagnozę ADHD. Zatem lekarze i nauczyciele zostają oceniani na podstawie demonstracji niektórych objawów ADHD. Obejmują one na ogół trudności z utrzymaniem zadania, łatwe rozproszenie, wykazanie zapomnienia i wykazanie kompulsywnego zachowania. Pierwsze objawy of ADHD zwykle pojawia się u dzieci przed siedmioma. Ponieważ jednak tak wiele przypadków pozostaje niewykrytych z powodu braku profesjonalnej obserwacji, nie może zostać postawiona diagnoza, dopóki dziecko nie dotrze do szkoły podstawowej.

Aby osiągnąć potwierdzoną diagnozę, pacjent musi wykazać sześć lub więcej objawów ADHD związanych z trzema podkategoriami ADHD, zgodnie z definicją przez disemat diagnostyczny i statystyczny podręcznik psychiczny), które są:

  • głównie nieuważnie
  • głównie nadpobudliwy-impulsywny
  • Połączony nieuważny i nadpobudliwy i impulsywny

Ponadto objawy te muszą pozostać spójne przez co najmniej sześć miesięcy i znacząco wpływać na wydajność zarówno w domu, jak i szkole.

Poniżej znajdują się niektóre typowe objawy ADHD zarówno u dzieci, jak i dorosłych zgodnie z DSM-IV-TR:

ADHD przypadkowy typu ADHD:

  • Ogólne słabe koncentracja
  • Zapomnienie
  • Problem zwracania uwagi na szczegóły, często powodując nieostrożne błędy podczas wykonywania pracy domowej
  • traci obiekty z częstotliwością
  • Trudności w kierunku werbalnego
  • Brakuje umiejętności organizacji
  • Łatwo rozproszyło
  • Unikanie dowolnego projektu wymagającego stałego stężenia przez długi czas

      ADHD typu nadpobudniowo-impulsywnego u dzieci:

      • Nieustanne rozmowy, w tym przerywanie innych
      • Trudności w miejscu lub uczestniczeniu w spokojnej aktywności
      • zakłóca rozmowy lub działania innych
      • Pokazuje wysoki poziom niepokoju (tj. Fidegeting rękami lub stópami, stukaniem ołówkiem itp.)
      • Często opuszcza swoje miejsce podczas zajęć
      • Trudności w oczekiwaniu na swoją kolej lub stojąc w kolejce

      ADHD u dorosłych:

    • Historia objawów ADHD w dzieciństwie
    • Trudności w koncentrowaniu
    • nadpobudliwość
    • Impulsywność
    • krótko-temperowany
    • Huśtawki nastroju
    • diFiculty wykonujący zadania
    • Trudność radzenia sobie ze stresem

    INNE JĘZYKI