Was sind die Symptome von ADHS?

ADHS ist eine Abkürzung für Attention Deficit Hyperactivity Disorder (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung), eine Erkrankung, die durch eine geringe Aufmerksamkeitsspanne und eine Neigung zu Hyperaktivität gekennzeichnet ist. Obwohl ADHS als eine Erkrankung mit neurologischem Ursprung eingestuft wird, ist es wichtig zu erkennen, dass es sich nicht um eine Form von Geisteskrankheit oder genetischem Defekt handelt. In der Tat soll der Begriff lediglich eine bestimmte Reihe von Verhaltensweisen beschreiben, keine fortschreitende oder degenerative neurologische Erkrankung. Darüber hinaus kann ADHS, früher einfach als ADHS bekannt, tatsächlich eine Hyperaktivität in Verbindung mit einer begrenzten Aufmerksamkeitsspanne beinhalten oder auch nicht.

Leider gibt es keinen Bluttest oder bildgebenden Scan, der eine genaue Diagnose von ADHS bestimmen kann. Daher müssen Ärzte und Pädagogen eine Bewertung vornehmen, die auf dem Nachweis bestimmter Symptome von ADHS beruht. Dazu gehören im Allgemeinen Schwierigkeiten, bei der Arbeit zu bleiben, sich leicht ablenken zu lassen, Vergesslichkeit zu zeigen und zwanghaftes Verhalten zu zeigen. Die ersten Symptome von ADHS treten typischerweise bei Kindern vor dem siebten Lebensjahr auf. Da jedoch so viele Fälle aufgrund mangelnder professioneller Beobachtung unentdeckt bleiben, kann eine Diagnose möglicherweise erst gestellt werden, wenn das Kind die Grundschule erreicht hat.

Um eine bestätigte Diagnose zu erhalten, muss der Patient sechs oder mehr Symptome von ADHS aufweisen, die mit den drei im Diagnose- und Statistikhandbuch für psychische Störungen (DSM-IV-TR) definierten Unterkategorien von ADHS assoziiert sind:

• Überwiegend unaufmerksam
• Überwiegend hyperaktiv-impulsiv
• Kombiniert unaufmerksam und hyperaktiv-impulsiv

Darüber hinaus müssen diese Symptome mindestens sechs Monate lang bestehen bleiben und die Leistung zu Hause und in der Schule erheblich beeinträchtigen.

Im Folgenden sind einige häufige Symptome von ADHS bei Kindern und Erwachsenen gemäß DSM-IV-TR aufgeführt:

Unaufmerksamer Typ ADHS bei Kindern:

• Insgesamt schlechte Konzentration
• Vergesslichkeit
• Mühe, auf Details zu achten, was oft zu fahrlässigen Fehlern beim Erledigen der Hausaufgaben führt
• Verliert Objekte mit Häufigkeit
• Schwierigkeiten, die verbale Richtung einzuschlagen
• Fehlende organisatorische Fähigkeiten
• Leicht ablenkbar
• Vermeidung von Projekten, die über einen längeren Zeitraum eine feste Konzentration erfordern

  Hyperaktiv-impulsiver Typ ADHS bei Kindern:
  

  • Unaufhörliches Sprechen, einschließlich der Unterbrechung anderer
  • Schwierigkeiten, still zu sitzen oder an einer ruhigen Aktivität teilzunehmen
  • Beeinträchtigt die Gespräche oder Aktivitäten anderer
  • Zeigt ein hohes Maß an Unruhe (zappeln mit Händen oder Füßen, Klopfen mit dem Stift usw.)
  • Verlässt häufig ihren Platz während des Unterrichts
  • Schwierigkeiten, an der Reihe zu warten oder in der Schlange zu stehen

  ADHS bei Erwachsenen:
  

  • Vorgeschichte von ADHS-Symptomen in der Kindheit
  • Konzentrationsschwierigkeiten
  • Hyperaktivität
  • Impulsivität
  • Aufbrausend
  • Stimmungsschwankungen
  • Schwierigkeiten beim Ausführen von Aufgaben
  • Schwierigkeiten, mit Stress umzugehen