Czym jest wschodząca dorosłość?

Rosnąca dorosłość to termin wymyślony przez Jeffreya Jensena Arnetta w artykule, który ukazał się w American Psychologist w 2000 roku. Arnett użył tego terminu, aby opisać czas między okresem dojrzewania a dorosłością, w którym 20-latek zaczął zajmować pod koniec lat 90. XX wieku. Ten okres rozwoju człowieka był znaczący, ponieważ zboczył z tradycyjnej ścieżki poprzednich pokoleń. Dorastając w dorosłej dorosłości, młody dorosły może skupić się na samokontroli, nauce i rozwoju osobistym. Psychologowie tacy jak Arnett postrzegali ten okres zachowania od dwudziestokilkulatków w przeciwieństwie do zachowań rodziców tego pokolenia, którzy zamiast tego postanowili skupić się na karierze, małżeństwie i dzieciach w wieku 20 lat.

Arnett zauważył, że przyczyny pojawiającej się dorosłości wynikają głównie ze zmian kulturowych, które promują inny styl życia dla młodszych pokoleń. W zaawansowanym technologicznie społeczeństwie, zauważa Arnett, istnieje większe zapotrzebowanie na szerszą edukację, a jednocześnie dostępnych jest mniej miejsc pracy. Ponadto Arnett przyjrzał się również większej akceptacji przedmałżeńskiego seksu, wspólnego życia i kontroli urodzeń wśród młodych ludzi. Gdy wartości społeczne i naciski kulturowe uległy zmianie i przebudowie, Arnett wierzy, że powstał nowy okres życia. Zwolennicy nowej dorosłości twierdzą, że jest to pozytywny okres rozwojowy dla młodych dorosłych.

Wschodząca dorosłość charakteryzuje się także młodymi dorosłymi, którzy czekają na ślub lub rodzą dzieci, dopóki nie osiągną kariery zawodowej, a także dla tych, którzy kształcą się przede wszystkim. Wielu z tych młodych dorosłych wraca z rodzicami w pewnym momencie w wieku 20 lat. Mogą również często zmieniać kariery, domy i romantycznych partnerów. Osoby w dorosłej dorosłości mogą pozostać samotne lub bezdzietne przez całe dorosłe życie. Czas między nastolatkiem a dorosłym może być czasem dla refleksji nad swoją pozycją życiową, a także kierunkami, w których zmierzają.

Niektórzy psychologowie stoją w opozycji do koncepcji rozwijającej się dorosłości, ponieważ twierdzą, że sprzyja ona lenistwu i osiągnięciu słabych wyników w młodości. Zwolennicy tej strony debaty twierdzą, że 20-latków nie wychowano dobrze, zarówno w wyniku nadopiekuńczości, jak i nieuwagi rodziców. W rezultacie pokolenie osób w wieku dorosłym znalazło się w trudnej sytuacji, aby sprostać wyzwaniom dorosłego życia. To złe planowanie powoduje, że opiekują się rodzicami i rodzinami, nie budując umiejętności niezbędnych do osiągnięcia sukcesu w tradycyjny sposób.