Co se objevuje dospělost?

vznikající dospělost je termín vytvořený Jeffreym Jensenem Arnettem v článku, který se objevil v americkém psychologu v roce 2000. Arnett použil tento termín k popisu času mezi dospíváním a dospělostí, že 20-somethings začal na konci 90. let. Toto období lidského rozvoje bylo významné, protože se zabloudilo z tradiční stopy minulých generací. Při růstu do rozvíjející se dospělosti by se mladý dospělý mohl soustředit na sebezkoumání, učení a osobní růst. Psychologové, jako je Arnett, si prohlédli toto období chování z 20-somethings na rozdíl od chování rodičů této generace, kteří se místo toho rozhodli zaměřit na kariéru, manželství a děti, zatímco ve svých 20 letech podporují odlišné životnosti pro mladší generace. V technologicky pokročilé společnosti, zdůrazňuje Arnett, existuje větší potřeba rozsáhlejšího vzdělání, zatímco tam jsouK dispozici je také méně pracovních míst. Kromě toho se Arnett také podíval na větší přijetí předmanželského pohlaví, soužití a antikoncepce u mladých lidí. Jak se změnily a přestavěné společenské hodnoty a kulturní tlaky, Arnett věří, že se vytvořilo nové období života. Zastánci vznikající dospělosti říkají, že se jedná o pozitivní vývojové období pro mladé dospělé.

Vznikající dospělost je také charakterizována mladými dospělými, kteří čekají na oženění nebo mají děti, dokud nebudou založeny ve své kariéře, a také pro ty, kteří se věnují vzdělání před čímkoli jiným. Mnoho z těchto mladých dospělých se v průběhu jejich 20 let vrací se svými rodiči. Mohou také často měnit kariéru, domy a romantické partnery. Jednotlivci v rozvíjející se dospělosti by se mohli rozhodnout zůstat během svého dospělého života svobodný nebo bezdětný. Čas mezi dospívajícími roky a reklamouUlt Years může být čas, aby jednotlivci přemýšleli o svých životních pozicích, a také o pokynech, ve kterých míří.

Někteří psychologové stojí v opozici vůči konceptu rozvíjející se dospělosti, protože říkají, že v mládí podporuje lenost a nedostatek. Zastánci této strany debaty tvrdí, že 20-somethings nebylo vychováno dobře, a to buď v důsledku přehnaných nebo nepozorných rodičů. Výsledkem je, že generace lidí v rozvíjející se dospělosti se ocitla špatně vybavená, aby zvládla výzvy dospělého života. Toto špatné plánování způsobuje, že se vrátí ke svým rodičům a rodinám o podporu, aniž by se stavěli dovednosti potřebné k uspětům tradičním způsobem.