Jakie są różne rodzaje technologii wspomagającej ADHD?
Zaburzenie nadpobudniowe z deficytem uwagi (ADHD) jest problemem neurologicznym charakteryzującym się niezdolnością do skupienia się i wysoce aktywnego, impulsywnego zachowania. To zaburzenie często zakłóca zdolność osoby do uczenia się i pracy. Technologia wspomagająca ADHD ma zazwyczaj pomoc ludziom w skupieniu się na zadaniu, po to, gdzie muszą być na czas, i pomóc im w znalezieniu przedmiotów, które nie umieścili. Niektóre różne rodzaje tej technologii obejmują programy komputerowe, czytniki książek i słuchawki z oceny szumów. Timery, pagery i lokalizatory przedmiotów mogą również pomóc osobom z tym zaburzeniem.
Istnieje wiele programów komputerowych, które są używane jako technologia wspomagająca ADHD zarówno w klasie, jak i miejscu pracy. Dostępne są programy matematyczne, które wykorzystują oprogramowanie do rozpoznawania głosu do pisania problemów matematycznych podyktowanych przez ucznia lub pracownika. Użytkownik może następnie rozwiązać problem, bez użycia rąk na ekranie komputera. Inne komputerowe opracowane przez oprogramowanie technologię wspomaganą ADHD, w tymE mówiące klawiatury i edytory tekstu lub edytory tekstu, które przewidują słowa. Wszystkie te rodzaje technologii zapewniają natychmiastowe informacje zwrotne, które utrzymują osoby z ADHD na dobrej drodze i na zadaniu.
Dla uczniów istnieje niezliczone programy komputerowe, które mogą pomóc uczyć umiejętności, takich jak matematyka, czytanie i pisanie. Programy te zwykle uczą się gier, które uczą poprzez wchłanianie ucznia w przygodach lub zadaniu opartym na umiejętnościach. Gry komputerowe są również często używane przez nauczycieli w klasie, aby nagradzać uczniów, którzy wykazują dobrą koncentrację podczas nauki.
Czytniki książek mogą być również wykorzystywane jako technologia wspomagająca ADHD. Studenci, którzy zmagają się z ADHD, często mają problemy z założeniem nowej książki. Czytelnicy książek mogą być wykorzystywane do rozwinięcia zainteresowania ucznia książką, pomagając im, dopóki nie zostaną pochłonięci fabuła. Ta forma technologii może być również wykorzystana jako nagroda, gdy uczeń siedzi i koncentruje się na czytaniu F.lub określony okres.
Osoby z ADHD są łatwo rozpraszani codzienną aktywnością wokół nich. Jedną z form technologii wspomagającej ADHD są słuchawki-hałasowe. Te słuchawki można nosić w klasie, w pracy lub w domu podczas próby skupienia się. Pomogą umysłowi skoncentrować się na pracy i wyeliminują rozproszenie hałasu, które kradną skupienie się od pracy.
Timery to kolejna forma technologii wspomagającej ADHD, która zachęca osobę do skupienia się przez określony czas. Czasami osoby z ADHD mogą nauczyć się koncentrować się na krótkim czasie, gdy przerwę lub nagrody są podawane między okresami koncentracji. Te timery mogą zapewnić krótkie okresy koncentracji czasowej bez konieczności zaangażowania nauczyciela lub rodzica.
ADHD może wywoływać zapomnienie wraz z rozproszeniem uwagi. Ludzie z ADHD często zapominają, gdzie muszą być lub stracić ważne rzeczy. Pagery lub osobistą pomoc cyfrową można wykorzystać do przypomnienia ludziom, kiedy to zrobićrzeczy. Te przedmioty są szczególnie pomocne dla rodziców i nauczycieli, eliminując dokuczanie i dając dziecku poczucie niezależności.
Lokalizatory przedmiotów to urządzenia, które można przymocować do ważnych przedmiotów, takich jak telefony komórkowe i portfele, które są łatwo zgubione. Wiele osób z ADHD często zgubuje przedmioty i spędza dużo czasu na poszukiwaniu brakujących rzeczy. Może to powodować frustrację, niepokój i gniew. Lokalizatory przedmiotów mogą wyeliminować to irytację.