ADHDのさまざまな種類の支援技術は何ですか？

注意欠陥多動性障害（ADHD）は、熱心で非常に活発で衝動的な行動を焦点を合わせることができないことを特徴とする神経学的問題です。この障害は、人が学び、働く能力を頻繁に妨害します。 ADHDの支援技術は、通常、人々がタスクに集中し、時間通りにいる必要がある場所になるのを支援することを目的としています。このテクノロジーには、コンピュータープログラム、ブックリーダー、ノイズキャンセリングヘッドフォンが含まれます。タイマー、ポケットベル、アイテムロケーターは、この障害のある人を助けることもできます。

教室と職場の両方でADHDの支援技術として使用されるさまざまなコンピュータープログラムがあります。音声認識ソフトウェアを使用して、学生または労働者が指示する数学の問題を入力する数学プログラムが利用可能です。ユーザーは、コンピューター画面でハンズフリーで問題を解決できます。 ADHDを含むその他のコンピューターソフトウェア関連支援技術e単語を予測するキーボードとワードプロセッサまたはワードプロセッサの話し合い。これらのタイプのテクノロジーはすべて、ADHDを持つ人々を軌道に乗せてタスクに留める即座のフィードバックを提供します。

学生の場合、数学、読書、執筆などのスキルを教えるのに役立つ無数のコンピュータープログラムがあります。これらのプログラムは通常、冒険やスキルベースのタスクで学生を吸収することで教えるゲームを学ぶことです。また、コンピューターゲームは、学習中に焦点を当てる学生に報いるために教室の教師によって頻繁に使用されます。

本の読者は、ADHDの支援技術としても使用できます。 ADHDに苦労している学生は、しばしば新しい本を始めるのに苦労します。本の読者は、生徒が本に興味を持ち、彼らがプロットに夢中になるまで彼らを助けるために使用することができます。この形式のテクノロジーは、学生がfを読むことに焦点を合わせたときに報酬として使用することもできますまたは一定の期間。

ADHDの人は、周囲の日常の活動に簡単に気を散らされます。 ADHDの支援技術の1つの形式は、ノイズキャンセルヘッドフォンです。これらのヘッドフォンは、焦点を合わせようとする間、教室、職場、または自宅で着用できます。彼らは心が手元の仕事に集中し、仕事から焦点を奪う騒音の注意散漫を排除するのを助けます。

タイマーは、特定の長さの間集中することを奨励するADHDの別の形式のADHDです。 ADHDの人は、集中期間中に休憩や報酬が与えられると、短期間集中することを学ぶことができます。これらのタイマーは、教師や親が関与する必要なく、短い期間の合図的な集中を提供できます。

ADHDは気を散らすとともに忘却を生み出すことができます。 ADHDを持つ人々は、しばしば、自分がどこにいる必要があるか、または重要なことを失うことを忘れます。ポケットベルまたは個人的なデジタル支援を使用して、いつやるべきかを人々に思い出させることができますもの。これらのアイテムは、親や教師にとって特に役立ち、しつこいことを排除し、子供に自立感を与えます。

アイテムロケーターは、携帯電話や財布などの重要なアイテムに接続できるデバイスであり、簡単に置き忘れられます。 ADHDを持っている多くの人々は、頻繁にアイテムを誤って置き、不足しているものを探すのに多くの時間を費やしています。これは、欲求不満、不安、怒りを引き起こす可能性があります。アイテムロケーターは、この迷惑を排除できます。