ADHDのさまざまな種類の支援技術とは何ですか？

注意欠陥多動性障害（ADHD）は、熱心にかつ活発に衝動的な行動に集中できないことを特徴とする神経学的問題です。 この障害は、しばしば学習と仕事をする人の能力を妨げます。 ADHDの支援技術は、通常、人々がタスクに集中し、時間どおりにする必要がある場所に置き、置き忘れたアイテムを見つけるのを支援することを目的としています。 このテクノロジーには、コンピュータープログラム、ブックリーダー、ノイズキャンセリングヘッドフォンなど、さまざまな種類があります。 タイマー、ポケットベル、アイテムロケーターもこの障害のある人を助けることができます。

教室と職場の両方でADHDの支援技術として使用されるさまざまなコンピュータープログラムがあります。 音声認識ソフトウェアを使用して、学生または労働者が口述した数学の問題を入力する数学プログラムが利用できます。 ユーザーは、コンピューターの画面でハンズフリーで問題を解決できます。 ADHDのその他のコンピューターソフトウェア関連の支援テクノロジには、会話キーボード、ワードプロセッサ、または単語を予測するワードプロセッサが含まれます。 これらのタイプのテクノロジーはすべて、ADHDを抱える人々を順調に、そしてタスクにとどめるための即時フィードバックを提供します。

学生には、数学、リーディング、ライティングなどのスキルを教えるのに役立つ無数のコンピュータープログラムがあります。 これらのプログラムは通常、アドベンチャーゲームやスキルベースのタスクで生徒を吸収して教える学習ゲームです。 また、コンピューターゲームは、教室の教師が学習中に集中力のある生徒に報酬を与えるために頻繁に使用されます。

ブックリーダーは、ADHDの支援技術としても使用できます。 ADHDに苦労している学生は、新しい本を始めるのに苦労することがよくあります。 書籍リーダーを使用して、学生が本に興味を持ち、彼らがプロットに夢中になるまで一緒に手助けすることができます。 この形式のテクノロジーは、学生が座って一定期間読書に集中した場合の報酬としても使用できます。

ADHDの人は、周りの日常の活動に簡単に気を取られます。 ADHDの支援技術の1つの形式は、ノイズキャンセルヘッドフォンです。 これらのヘッドフォンは、焦点を合わせようとしている間、教室、職場、または自宅で着用できます。 彼らは、心が目の前の仕事に集中するのを助け、仕事から焦点を奪うノイズの気晴らしを排除します。

タイマーは、特定の長さの時間に集中することを奨励するADHDの支援技術の別の形式です。 時々、ADHDを持つ人々は、集中の間に休憩や報酬が与えられるとき、短期間集中することを学ぶことができます。 これらのタイマーは、教師や保護者が関与する必要なく、短時間の集中力を提供できます。

ADHDは気晴らしとともに忘却を引き起こす可能性があります。 ADHDの人は、必要な場所を忘れたり、重要なものを失ったりすることがよくあります。 ポケットベルまたはパーソナルデジタルアシスタンスを使用して、いつ何をすべきかを人々に思い出させることができます。 これらのアイテムは、親や教師にとって特に役立ち、しつこさをなくし、子供に自立感を与えます。

アイテムロケーターは、携帯電話や財布など、簡単に置き忘れられる重要なアイテムに取り付けることができるデバイスです。 ADHDを持つ多くの人々は頻繁にアイテムを置き忘れ、不足しているものを探すのに多大な時間を費やします。 これはフラストレーション、不安、怒りを引き起こす可能性があります。 アイテムロケーターは、この煩わしさを解消できます。