Jaka jest terapia mowy dla dzieci?
Terapia mowy dla dzieci próbuje skorygować pewne nieprawidłowości w nawykach mówienia, które mogą być spowodowane różnymi zaburzeniami lub wpływami zewnętrznymi. Dzieci spotykają się z terapeutą mowy w celu ustalenia, czy występują inne problemy podstawowe i czy terapia mogłaby przynieść korzyści tej jednostce. Jeśli zostanie zdecydowane, że dziecko może z niego skorzystać, dziecko regularnie spotyka się z terapeutą, aby rozpocząć ustalanie nowych wzorców mowy. W przypadku większości dzieci terapia ta jest tymczasowa, trwa od zaledwie kilku tygodni, do kilku lat.
Cel terapeuty, który odkryje podstawowe przyczyny nieprawidłowości w mowie i ich poprawienie. Czasami może to być tak proste, jak dziwactwo rodzinne, które jest przekazywane ze starszego rodzeństwa i można go poprawić ze szkoleniem, ale czasami jest to wskaźnik poważniejszego problemu. Istnieją dwa podstawowe rodzaje zaburzeń, które uzasadniają mowę dla dzieci. Są to nazywane funkcjonalnym zaburzeniem mowy i rozwojowymZaburzenie fonologiczne.
Funkcjonalnym zaburzeniem mowy ma miejsce, gdy dziecko ma problem wymawiający określone dźwięki. Najczęstszym problemem jest „seplenienie”, gdy dziecko wymawia litery „s” i „z” jako „th” lub podobne substytucję. Rozwojowe zaburzenie fonologiczne jest nieco bardziej skomplikowane i staje się bardziej widoczne wraz z wiekiem dziecka. Dzieci z tym zaburzeniem są trudne do zrozumienia, kiedy mówią, i doświadczają opóźnień w czytaniu, pisowni i zrozumieniu lub ich kombinacji.
Mowy terapia dla dzieci jest w stanie pomóc młodym, którzy cierpią na zaburzenia mowy poprzez różne podejścia. Wykwalifikowany terapeuta mowy będzie mógł spotkać się z dzieckiem i porozmawiać z rodziną, aby określić odpowiedni sposób działania. Każda sesja jest wyjątkowa, ponieważ nasilenie, przyczyna i rodzaj zaburzenia są unikalne dla każdego dziecka.
Sesje dla dzieckaSpecjalna terapia EN jest często przetrzymywana w szkołach lub w biurze terapeuty. Długość sesji może się różnić, ale zwykle wynosi około godziny na sesję. Działania związane z mową dla dzieci mają na celu pracę nad konkretnymi problemami dziecka. Często widać karty flash, list lub czytanie gier oraz opowiadanie historii na takich sesjach. Celem jest rozszerzenie umiejętności zrozumienia i komunikacji dziecka poprzez podstawowe działania, które lubią.